年度教師個(gè)人述職報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的年度教師個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)工作
在上半年，我與很多出色且勤奮的同事共同奮斗，圓滿迎來(lái)了我校第二屆畢業(yè)生，繼首屆中考的輝煌之后，再次取得了勝利�；貞浧鹉嵌纹D辛的日子，仍然記憶猶新：六冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上密密麻麻的注釋、從試題的挑到剪貼打印再到批閱的考卷，及其一張張花名冊(cè)上色彩斑斕的成績(jī)分析，還有那些被劃去的重默者名冊(cè)……對(duì)于一位初次從業(yè)畢業(yè)班教學(xué)的年輕教師來(lái)講，我所付出的汗水顯然要比他人大量。然而，在這些充滿眼淚、汗水和歡笑的日子里，與出色的同事一同奮戰(zhàn)，我感到無(wú)比幸福。這份幸福源于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老教師的悉心指導(dǎo)、同齡人攜手相伴，及其學(xué)生們帶來(lái)的感動(dòng)和高興。
讓我欣慰的是，中考中班級(jí)的均分和優(yōu)秀率遙遙領(lǐng)先；我為學(xué)生對(duì)我的感謝、欽佩和認(rèn)可而感動(dòng)。上屆九（7）班的杭文杰同學(xué)畢業(yè)后寄來(lái)了一張卡片，其中的每一句話都令我感動(dòng)不已：
胡老師，是你在我消沉?xí)r一次又一次的激勵(lì)和關(guān)注，讓我這個(gè)以前舍棄語(yǔ)文學(xué)習(xí)的人重新燃起對(duì)它希望。我將離開(kāi)學(xué)校，請(qǐng)您放心，您的關(guān)愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)即便沒(méi)有您，我也會(huì)走出屬于自己一片天地。
我想，當(dāng)一個(gè)人能如此真切地影響另一個(gè)人的一生時(shí)，他所付出的所有努力都是值得的。此外，也有曾經(jīng)因默寫(xiě)而被我留下到天黑的夏晟凱，以及因工作和我“議價(jià)”的李書(shū)鴻，他們?nèi)缃衽紶枏男录悠職w國(guó)也會(huì)擠時(shí)間來(lái)看我。他們讓我對(duì)“師生情”的認(rèn)知從原來(lái)的空洞說(shuō)教變得生動(dòng)真正，我切實(shí)感受到這三個(gè)字所蘊(yùn)含的溫暖與濃厚意義，這一切對(duì)我而言，也是比取得優(yōu)異成績(jī)更豐厚的獲得。
二、班主任工作
當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)用信賴的眼光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)將重?fù)?dān)交給我時(shí)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：竭盡全力吧！一個(gè)學(xué)期至今，我對(duì)七（5）班的每一位學(xué)生都傾注了真誠(chéng)和無(wú)私的關(guān)懷，既關(guān)注他們學(xué)業(yè)成績(jī)，也時(shí)刻關(guān)注孩子們的快樂(lè)和健康。針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)安排的每項(xiàng)工作，我都竭盡全力做好，組織學(xué)生積極參與學(xué)校各種活動(dòng)。大家獲得了大合唱比賽一等獎(jiǎng)、校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名、精神文明班級(jí)體等榮譽(yù)，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。在一次次付出與感動(dòng)中，這個(gè)新組建的大家族開(kāi)始變得和諧美好，團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、文明、誠(chéng)信的班風(fēng)也逐步感染了班級(jí)里的每一位成員。
心理的變化直接關(guān)系學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，因此我密切關(guān)注他們的心理變化，并為此做了很多努力。有位學(xué)生在周記中流露消沉與挫折情緒。我拿出班級(jí)同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況讓他看到，讓他明白大家在小學(xué)都一樣出色；我也將其他學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和請(qǐng)求和他分享，甚至對(duì)他說(shuō)校長(zhǎng)特別提到過(guò)他在面試中的優(yōu)秀表現(xiàn)數(shù)學(xué)和寫(xiě)作十分出色，大家都充滿期待和認(rèn)可�？匆�(jiàn)他表面剛強(qiáng)卻內(nèi)心脆弱的模樣，我明白我們的交談是成功的。果然，日后他的活躍與學(xué)習(xí)的刻苦水平都有了顯著提升。
要獲得愛(ài)，首先要付出愛(ài)。我付出的努力換來(lái)了小朋友的認(rèn)同和肯定，在學(xué)校對(duì)班主任工作的評(píng)估中，學(xué)生們幾乎在每項(xiàng)評(píng)分中都給了我100%的滿意度。
此外，在做好教學(xué)和班主任工作的同時(shí)，我也不忘努力提升個(gè)人素養(yǎng)。在這一年中，我獲得了第五屆“DELL杯”江蘇現(xiàn)代教育技術(shù)課件評(píng)定二等獎(jiǎng)、蘇州高新區(qū)老師答題基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、第四屆年會(huì)中小學(xué)生作文競(jìng)賽出色指導(dǎo)教師等榮譽(yù)，也有第三屆全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽初中組指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。這些小小的成績(jī)鼓勵(lì)著我在向一名更成熟、更優(yōu)秀的人民教師轉(zhuǎn)型的路上走得更加穩(wěn)健。
自然，在以往的工作中也存在很多不足。教育是一項(xiàng)高難度工作，要做好這是極為不易，但我相信，只需我們每個(gè)人熱愛(ài)自己的崗位，團(tuán)結(jié)一心，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下像兔子一樣竭盡全力飛奔，大家實(shí)驗(yàn)初中必將迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天！感謝！
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