哈利波特讀后感

時間：2025-03-20 07:50:15 讀后感范文我要投稿

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哈利波特讀后感15篇(精華)

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的哈利波特讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

哈利波特讀后感15篇(精華)

哈利波特讀后感1

　　在這個漫長而充滿歡樂的寒假里，我讀了一套書——《哈利.波特》。

　　他是一個棕色頭發(fā)，帶著一副圓框眼鏡的男孩。他有一根神奇的魔法棒，擁有一把神奇的飛天掃帚。他便是大名鼎鼎的——哈利.波特。

　　我非常佩服哈利波特和他的兩個好朋友——羅恩.韋斯萊和赫敏.格蘭杰他們堅信只要齊心協(xié)力，便可以戰(zhàn)勝邪惡、戰(zhàn)勝一切。有了這個信念，他們總會勝利。因為他們堅信邪不勝正。我也為哈利波特和他的兩個好朋友的友誼而感動，當(dāng)他的兩個朋友聽說哈利要外出逃亡，并按照教授的要求尋找魂器時，雖然吉兇未卜，但他們?nèi)詻Q定和哈利.波特一起去尋找魂器，為了朋友，他們可以不惜一切代價。我被他們深深地感動了。

　　讀《哈利波特》這一系列的`書讓我插上了幻想的翅膀，在這個神奇的世界里，我領(lǐng)悟到了友情的真諦、親情的可貴，我學(xué)會了勇敢與堅強。

哈利波特讀后感2

　　今天上午，我們班組織看了一部電影，電影的名字叫《哈利波特與魔法石》。

　　哈利波特一直生活在姨夫家。他有著一個并不算美好的童年，因為他的'表哥達(dá)力總是欺負(fù)他。然而就在他11歲生日的時候，發(fā)生了一件從此改變他一生的事情：他收到了一封魔法學(xué)校額錄取通知書，送來通知書的正是外表丑陋內(nèi)心善良的看守海格。

　　在學(xué)校，哈利波特認(rèn)識了他最好的2個朋友：啰嗦膽小羅恩和美麗的赫敏，他們一起學(xué)習(xí)了魔法，并在后來的時間里面打敗了伏地魔，奪回了魔法石，讓洛奇教授得到了應(yīng)有的懲罰。故事還在繼續(xù)。

　　在這部電影中，我學(xué)到了堅持和友誼。正是哈利波特的堅持才學(xué)到了魔法，也因為堅持才得到了勝利；還有就是友誼，正是朋友的幫助和團隊的力量，他們才最終獲得了勝利。

哈利波特讀后感3

　　哈利波特是霍格沃茨魔法學(xué)校三年級的學(xué)生，他手持一根神奇的魔法棒，騎上飛天掃帚，和朋友們一起，一次又一次戰(zhàn)勝邪惡。比如，寒假里我讀了哈利波特與阿茲卡班囚徒的`故事，講了小天狼星布萊克從阿茲卡班監(jiān)獄里逃出來，追尋哈利波特，原來他是哈利的教父，他幫助哈里一起戰(zhàn)勝了伏地魔的仆人——小矮星皮特。這些神奇的巫師分別代表正義和邪惡兩股力量，以哈利波特和他的朋友為代表的正義巫師，他們面對比自己強大的伏地魔，毫不畏懼，永不退縮，終于戰(zhàn)勝了邪惡。

　　讀了這本書，我不由浮想聯(lián)翩，如果我擁有哈利波特一樣的魔法，我也一定會成為地球和平的守護神，哪兒發(fā)生戰(zhàn)爭了，我就去哪兒，哪兒發(fā)生自然災(zāi)害了，我用魔法棒一揮，讓災(zāi)害不再降臨......讀了這本書，我想，每個男孩子都會更加堅強勇敢，就像哈利波特一樣。

哈利波特讀后感4

　　我讀了《哈利波特與密室》這本書，這本書是英國作家·k·羅琳女士寫的。主人公哈利·波特的學(xué)校這學(xué)期經(jīng)常發(fā)生同學(xué)或老師石化事件，為了查明真相，哈利與羅恩每天都在尋找線索，最終在女生廁所里發(fā)現(xiàn)了伏地魔的日記，才知道金妮也被伏地魔石化了，便更加去尋找線索，他找到了秘室入口，又借住鄧不利多校長給的寶劍和鳳凰的.力量戰(zhàn)勝了伏地魔，救出了金妮和被石化的老師和學(xué)生。我非常喜歡這本書，這本書里的故事精彩、幽默、冒險……我喜歡哈利、羅恩、赫敏……他們每個人都有自己的特點：羅恩是個熱情、大方、開朗的男生；赫敏是個品學(xué)兼優(yōu)、不怕困難的女生……

　　在這本書中哈利通過自己的不懈努力和他的。同學(xué)、老師的幫助下，戰(zhàn)勝了邪惡的伏地魔。這讓我感到非常得敬佩他，這也讓我學(xué)到了：只有堅持和不懈的努力才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

哈利波特讀后感5

　　哈利波特的生活多么的離奇，在離奇的環(huán)境體現(xiàn)出他勇敢地反對邪惡，不怕死的精神和勇氣所折服。

　　和哈利波特比起來，自己是否有許許多多的缺點和不足：比如自己小時候非常的膽小如鼠，晚上一個人在家非常的覺得恐怖：窗外陰森森的`，掛著狂風(fēng)暴雨，雨滴打在玻璃上，發(fā)出異常聲音：啪啪啪！啪啪啪！然后自己小時候看的恐怖片太多，覺得“妖怪”出來了，自己就覺的郁悶死了，“爸爸媽媽什么時候回來呀�。�！”還有一次，我在叔叔家玩兒，和哥哥姐姐們在一起兒玩兒，然后，叔叔非常非常的大聲說了一句話：“你們當(dāng)哥哥姐姐的怎么帶著弟弟去廚房玩火呢？”這樣哥哥姐姐到?jīng)]什么，我就嚇得從床上一下子就掉下床了，發(fā)出了我落地的聲音，現(xiàn)在想起來真的是非常非常的好笑��！

　　同學(xué)們，勇敢起來把：勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)！

哈利波特讀后感6

　　這個學(xué)期，我讀完了全套的《哈利·波特》。

　　主人公哈利并不是十全十美的人，一樣有許多缺點。但他堅強、善良、勇敢，額頭上的閃電傷疤更使他與眾不同。

　　在魔法學(xué)校中，他結(jié)識了好友羅恩和赫敏，他們互幫互助，客服了重重難關(guān)，和千萬巫師所懼怕的魔頭——伏地魔周旋。

　　每一年，他們都面臨著新挑戰(zhàn)�？僧�(dāng)他十五歲是，更嚴(yán)重的'問題發(fā)生：伏地魔獲得肉體，并召集了食死徒們大開殺戒，為了長生不老。

　　抵抗的人們一個又一個倒下，伏地魔越來越強。但哈利歷經(jīng)千難萬險，銷毀了伏地魔的七個靈魂碎片，最終擊敗了他。

　　我們要學(xué)習(xí)他勇往直前、堅強不屈的精神，更要有一顆善良的心。像他一樣向正確的方向前進(jìn)，不怕付出代價。像他一樣團結(jié)友愛，互助互幫。雖然不能完美無瑕，但可以做得更好！

哈利波特讀后感7

　　看完了《哈利·波特與阿茲班的囚徒》，讓我更欽佩哈利·波特的勇氣。

　　瑪姬姨媽來哈利住的家時，家里變得極為恐懼，哈利知道在霍格沃茨外不可使用魔法，但是，他在意外中使用了魔法，逃出了姨夫家，來到了霍格沃茨，他聽說囚徒小天狼星·布萊克逃出了阿茲班，因此，魔法部派催狂魔來保護霍格沃茨，但是，這對哈利是一個巨大的微笑，哈利從路平教授那里學(xué)到了驅(qū)趕催狂魔的.咒語。學(xué)期開始了，赫敏從麥格教授那里拿到了一個時光倒流器，他們改變了歷史，救出了鳥嘴和小天狼星，因為哈利認(rèn)為小天狼星是無辜的，他還知道了路平教授竟然是化獸師，他在滿月的時候變成了狼人，傷害哈利等人，后來，他主動辭職了。遺憾的是彼得逃跑了，回到了伏地魔的身邊為伏地魔服務(wù)去了。

　　哈利·波特勇敢、堅強、無畏給我留下了深刻的印象！

哈利波特讀后感8

　　讀完《哈利波特》，讓我感觸很深，受益匪淺。

　　從小失去父母的哈利，過著飽受欺凌的生活。十一歲時被邀請去了魔法學(xué)校，在那兒結(jié)識了一生的好友——羅恩和赫敏。雖然只是十幾歲的孩子，但他們齊心協(xié)力，用勇敢信念，毅力和堅持，打敗了強大的伏地魔。

　　霍沃茲魔法學(xué)校是那么神奇，我真希望我也是一名魔法師�？墒怯植坏貌怀姓J(rèn)這世界上根本沒有什么魔法。

　　然而，魔法就在我們心中。比如，那些考上名校的孩子，難道是魔法幫助了他們？當(dāng)然不是，而是他們心中懷揣著夢想和希望，靠自己的努力去實現(xiàn)的。

　　再比如，像哈利波特的'作者——JK羅琳，她作為一位單身母親，生活極為艱辛，但她靠著自己一步一步走向今天，如今他已經(jīng)是一位成功又幸福的女人了。

　　我們所有人心中都揣懷著夢想，等我們要努力去實現(xiàn)，這是我對這本書最深的感悟了。

哈利波特讀后感9

　　你看過《哈利波特》嗎？這是一套在全世界最暢銷的小說，當(dāng)然，也是我最喜歡的小說。這本小說向大家展示了一個奇特的魔法世界，這是每一個孩子所向往的。書里面各種各樣的魔法吸引了我，有時候我在家里用手指著一樣?xùn)|西，嘴里念念有詞，希望那樣?xùn)|西能夠隨我的心意所動，可是我的魔法不起作用，那樣?xùn)|西還是一動不動。

　　這本書我最喜歡哈利，因為他勇敢、堅強，而且還很善良。雖然他受到了他的'姨父、姨媽和表哥達(dá)力的虐待，但是他為了不讓攝魂怪把達(dá)力的靈魂吸走，冒著被魔法學(xué)校開除的危險，使用了魔法把攝魂怪趕走了。他自己卻因為違反了在魔法學(xué)校外不能使用魔法的規(guī)定，差點就被魔法學(xué)校給開除了。

哈利波特讀后感10

　　相信每個人都有白己最最喜歡的一本書。有人喜歡有膽有識的《水滸傳》，有人喜歡復(fù)雜多變的《紅樓夢，還有人喜歡白手起家的《針鋒相對》，但我喜歡的書卻是有情有感的《哈利.波特》。

　　這本書主要講了哈利和他的朋友們經(jīng)過千難萬險最終終于打敗了伏地魔的`故事。這本書情節(jié)復(fù)雜多變,讓人一看就會被吸引到。

　　但是在我們感嘆哈利的厲害時的支持與信任，哈利他能自己一個人打敗伏地魔嗎？不能，如果沒有人幫助哈利，他能成功嗎？不能，就像生活一樣我們是哈利伏地魔是我們生活中的大困難，而哈利的朋友們就是生活中幫助支持我們的人，我們要挑戰(zhàn)困難克服困難，然后取得成功。但在成功之后不妨回頭看一看那些幫助自己的人，感謝他(她）們一路的付出！

　　《哈利.波特》這本書教會了我克服困難，也教會了我感恩最后真心希望大家可以看看這本書，它能教會你很多知識。

哈利波特讀后感11

　　書中的那所說的那所學(xué)校，成為所有小朋友夢想去的地方。我也不例外。我想，如果我也有一根魔杖，那該有多么好！我要用那神奇的魔杖，為人類造福！現(xiàn)在，我們地球的戰(zhàn)亂很多，那些無辜的老百姓淪為難民，東躲西藏，饑一頓，飽一頓，真是可憐。這時，我的魔杖就要大顯身手了！我輕輕一揮，和平的花朵就灑滿全球。

　　世界再也沒有戰(zhàn)亂了，多好！如今，地球上的生態(tài)環(huán)境正在被破壞，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，那些災(zāi)害，不但毀了人們的房屋，田地，還給人們帶來了許多痛苦。這時，我揮魔杖，隨著一道金色光芒閃過，世界上每個角落都會變陶淵明筆下的桃花源那樣美麗，多好！其實，我最大的'體會就是書中始終呼喚和平真情、勇敢、和愛。它不光是一本單純的兒童小說，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔鏡和冥想盆。只要認(rèn)真品味，就能體會到其中的哲理和感人至深之處。

哈利波特讀后感12

　　初識哈利波特這位魔法界英雄，真是感慨萬千，哈利有著一顆純潔。剛正的心靈，他能用語言和行動感化他人，感化讀者，這就是羅琳塑造哈利波特這個形象的精髓所在。

　　就在一個異乎尋常的星期二夜晚，一個叫哈利波特的一歲男孩神秘出現(xiàn)在女貞路4號門前，開始了在姨父姨媽家飽受欺凌的生活。就在哈利11歲生日那天，他收到了一封來自一個神秘的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校的來信，請他到那里上學(xué)。在這個神奇的世界，他認(rèn)識了善良的男孩羅恩，聰明的女孩赫敏，還有到處與他作對的'馬爾福。當(dāng)然，還有奇怪的教師奇洛，一切有關(guān)他的事都與一個魔法石有關(guān)，哈利決定保護這個魔法石。從此開始了哈利在魔法世界艱難多折的命運......

　　故事對人的責(zé)任、勇敢、忠誠和忍耐等進(jìn)行了探索并贊揚了這些品質(zhì)。

　　也許霍格沃茨也會給我們發(fā)入學(xué)通知書，只不過是送信的貓頭鷹永遠(yuǎn)不會到，或許是迷失了方向，或許是......

哈利波特讀后感13

　　寒假里我讀了一本著名小說——《哈利波特》，我讀完它后發(fā)現(xiàn)對我有很大的啟發(fā)，現(xiàn)在就讓我來和你們一起分享我的啟發(fā)吧！

　　哈利波特的父母都是魔法師，但是在哈里波特小時候時卻都被一個邪惡的魔法師伏地魔給殺害了，從小就住在姑父那。他的姑父姑媽和他們的兒子都常常欺負(fù)弱小的哈利波特，但他的意志力卻還是非常堅強。

　　哈利波特然生活的'很苦，不能讀書，也不能同伙伴們一起玩，只能在姑父家當(dāng)一個仆人，但最后終于完成了愿望殺掉了伏地魔。這讓我知道無論你是貧窮還是富有，只要有決心就可以突破障礙獲得成功。所以我們做任何事都要有堅強的意志力，只有這樣才能讓我們的夢想真正實現(xiàn)。就讓我們向哈利波特學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不可動搖的決心和堅強的意志力。就讓我們一起努力吧！

哈利波特讀后感14

　　看了《哈利波特與鳳凰社》這本書之后，我覺得這本書不僅讓我更加富有想象力，還讓我領(lǐng)悟到做人就要勇往直前。

　　這本書講述了哈利波特與伏地魔之間的斗爭，里面講述了哈利波特的思想被伏地魔控制了，但他用自己的正義感把伏地魔從思想中驅(qū)逐出去。哈利波特的思想在與伏地魔作斗爭。哈利波特的正義感讓我敬佩。我敬佩他的'高尚品格，敬佩他的勇敢精神。我覺得這就是這本書的靈魂所在。

　　我喜歡哈利波特，因為他始終都有一顆純正，正義的心，假如你看了這本書，你就會擁有力量，你會有了一個榜樣，他就是哈利波特，如果你始終忠于哈利直到最后的最后。你將和他擁有一樣的品格，因為你始終忠于哈利直到最后的最后。

哈利波特讀后感15

　　今天，我一口氣都完了《哈利波特與魔法石》這本書，作者是JK羅琳，書中主人翁是哈利波特。讀完這本書后讓我受益匪淺。

　　這本書主要講述的是哈利波特在一歲的時候就失去了父母，寄人籬下在親戚家，一直過著不友好的生活，也一直沒有過生日，在她十一歲的時候奇跡發(fā)生了，哈利收到了一封信，是來自魔法學(xué)校的邀請函，于是哈利就來到這間學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法。在魔法學(xué)校哈利認(rèn)識了許多朋友，我最佩服的是哈利在騎著飛行掃把捉住了一個萬惡的`壞人，在捉壞人過程中手被飛賊撞斷了，但他還是堅持把壞人制服，最終獲得全部人的贊許，他告訴我們，遇到困難要堅持，哪怕是做出貢獻(xiàn)。

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