小學數(shù)學五年級教學工作計劃

博主提示：請不要復制本文，無法編輯 小學生美術動畫教學電子書下載購買   小學數(shù)學五年級教學計劃 來源：公共借鑒網(wǎng) 一、教學內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的乘法和除法，整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題，多邊形面積的計算，簡易方程。 二、教材簡析： 教學中應該注意的幾個問題   1． 加強小數(shù)與整數(shù)、分數(shù)的聯(lián)系 2． 改進應用題的編排，加強解題方法的教學 3．加強發(fā)展空間觀念 4．適當加強簡易方程 5．增加實踐活動，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和初步的解決問題的能力 6．加強能力、良好思想品德和學習習慣的培養(yǎng) 三、教學要求 1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上，比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算。 2、使學生認識中括號，能夠正確地進行整、小數(shù)四則混合運算（不超過四步）。 6、使學生在掌握用算術方法解應用題的基礎上，初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，初步能夠根據(jù)應用題的具體情況靈活地選用算術解法和方程解法。 7、通過實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和動手操作能力。 8、結合有關內(nèi)容，進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。 這一冊中口算、筆算、解方程、應用題的分階段要求初步擬定如下表：   單元教學結束 期末 平均 錯誤率 速度 平均錯誤率 速度 小數(shù)乘、除法口算（包括能用簡便算法的） 15%以內(nèi) 絕大多數(shù)達到每分做3題 10%以內(nèi)   小數(shù)乘、除 法筆算 18%以內(nèi) 絕大多數(shù)達到每2.5分做1題 15%以內(nèi) 絕大多數(shù)達到每2分做1題 解方程 20%以內(nèi)   15%以內(nèi)   應用題 25%以內(nèi)（列算式或方程錯誤）   18%以內(nèi)（列算式或方程錯誤）   四、教學措施： 1、按照學生的具體情況和教學內(nèi)容的特點選擇適當?shù)姆椒ㄟM行教學。 2、教學中，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，盡可能地給學生提供實踐、動手的機會，使學生初步體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，獨立思考，并通過實踐活動獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展解決簡單實際問題的能力。 3、充分利用學�，F(xiàn)代教育技術，利用校園網(wǎng)絡資源，根據(jù)教學內(nèi)容的需要，制作輔助教學的多媒體課件。 4、加強數(shù)學知識的整理，使所學的數(shù)學知識系統(tǒng)化。 五、教學進度：（全期合計80課時） 第一單元：小數(shù)的乘法和除法（23課時） 1、小數(shù)乘法（9課時） 2、小數(shù)除法（12課時） 整理和復習（2課時） 第二單元：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題（14課時） 1．整數(shù)、小數(shù)四則混合運算（4課時） 2．應用題（7課時） 整理和復習（2課時） 實踐活動：節(jié)約能源（1課時） 第三單元：多邊形面積的計算（13課時） 1．平行四邊形面積的計算（3課時） 2、三角形面積的計算（3課時） 3、梯形面積的計算（3課時） 4、組合圖形面積的計算（1課時） 整理和復習（2課時） 實踐活動：綠化校園（1課時） 第四單元：簡易方程（24課時） 1．用字母表示數(shù)（6課時） 2、解簡易方程（6課時） 3、列方程解應用題（10課時） 整理和復習（2課時） 第五單元：總復習（6課時） *雙拐支殘軀  教學ABC----記沙村小學zhanghuilin老師

【小學數(shù)學五年級教學工作計劃】相關文章：

小學數(shù)學教學的工作計劃02-20

小學數(shù)學五年級教學工作計劃01-12

有關小學數(shù)學教學的工作計劃11-04

小學教學數(shù)學工作計劃01-01

小學五年級數(shù)學教學工作計劃12-10

小學數(shù)學五年級下冊教學工作計劃01-06

小學數(shù)學五年級上冊教學工作計劃05-29

小學數(shù)學教學工作計劃02-06

小學數(shù)學教學工作計劃04-30

小學數(shù)學教學工作計劃05-16