少先隊(duì)快樂成長工作總結(jié)

　　一、堅(jiān)持做好少隊(duì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育

　　1、增強(qiáng)少先隊(duì)服務(wù)功能——校園執(zhí)勤隊(duì)伍齊抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　一年來我校少先隊(duì)執(zhí)勤隊(duì)本著“服務(wù)校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。20**年秋針對新老隊(duì)員接替的情況，期初大隊(duì)部有計(jì)劃地對新組建的校園值勤隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)會(huì)上隊(duì)員們對執(zhí)勤工作中出現(xiàn)的問題共同探討，提出了很多可行的解決方案，推出了《平山小學(xué)校容學(xué)風(fēng)一日檢查監(jiān)督表》更好地完善了對執(zhí)勤隊(duì)員本身的評價(jià)，增強(qiáng)了對校園情況的及時(shí)反饋。通過這樣的崗位培訓(xùn)，隊(duì)員們對自己的職責(zé)有了進(jìn)一步的明確，在隨后每1-2周一次的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，更對執(zhí)勤隊(duì)工作的開展有了更大的促進(jìn)作用。因此一年來具有本校特色的“八項(xiàng)評比制度”在執(zhí)勤隊(duì)員的工作中很好地得到落實(shí)：他們每天分崗位檢查少先隊(duì)員的著裝、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋到中隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)委。大隊(duì)委根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，每周一進(jìn)行點(diǎn)評，另外廣播站專設(shè)的《校園放大鏡》欄目，用來公布表揚(yáng)校園內(nèi)的好人好事或批評校園內(nèi)的違規(guī)范紀(jì)的事件，給隊(duì)員們一個(gè)衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標(biāo)，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　2、規(guī)范升國旗儀式過程——德育教育的重要載體

　　每周一的升旗再平常不過了，少先隊(duì)就是要在這樣一個(gè)平常的工作中彰顯它的魅麗----對全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，每周一由領(lǐng)導(dǎo)、老師或?qū)W生代表來組織國旗下講話，對學(xué)生起到了潛移默化的影響作用，師生的共同參也使學(xué)生零距離感受到教師的人格魅力。

　　3、完善紅領(lǐng)巾廣播站制度——校園文化宣傳的重要窗口

　　20**年春三月初我們的廣播站成員隊(duì)伍由各中隊(duì)推鑒選拔而產(chǎn)生，每天中午一點(diǎn)四十分我們都可以坐在教室里收聽到來自廣播站的訊息，周一的“一周新聞”欄目讓孩子們能及時(shí)了解國內(nèi)外大事及校園信息；周二的“你說我說”欄目成為隊(duì)員們傳遞心聲、焦點(diǎn)問題討論的窗口；周三的“英語小天地”更調(diào)動(dòng)起校園學(xué)英語的熱潮和氛圍，周四的“溫馨祝�！睓谀砍蔀樾�園情感互動(dòng)的舞臺(tái)，周五的“美文欣賞”欄目讓我們領(lǐng)略到文字的魅力……

　　20**年秋為了進(jìn)一步完善紅領(lǐng)巾廣播站的工作，期初大隊(duì)部組織了廣播站成員培訓(xùn)，制定了詳細(xì)可行的工作方案：廣播站日常事務(wù)在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下由小站長和副站長全權(quán)組織、分工明確；每天設(shè)有一個(gè)主欄目和一個(gè)副欄目，每個(gè)欄目有專門的負(fù)責(zé)人，這樣的安排讓播音工作更好地得到落實(shí)，寫稿、編稿、播音有條不紊，同時(shí)《廣播站成員工作評價(jià)方案》的推出也成為成員工作的助推劑。一年來小記者、編輯員、播音員在廣播站這片沃土上成長起來，他們的工作能力有了較大的提高。此外校園內(nèi)紅領(lǐng)巾信箱的開設(shè)將隊(duì)員投稿與班級評比有機(jī)結(jié)合，隊(duì)員投稿積極性更高了、播音內(nèi)容也更豐富了。我們的廣播站工作將不斷吸取更好的工作經(jīng)驗(yàn)，爭取讓更多的學(xué)生喜愛我們的廣播節(jié)目，并能在收聽中收獲知識(shí)，陶冶情操，這是我們廣播站堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。

　　4、推出“班級文明禮儀之星”評價(jià)方案

　　各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，在社會(huì)講公德，在家講孝順。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)出學(xué)校或課間見了老師、同學(xué)必須主動(dòng)打招呼，必須學(xué)會(huì)并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。并每月評選各班一名的“禮貌之星”，把他們的照片張貼在公布欄，還讓這些“禮貌之星”每天輪流站在校門口值崗，起到一定的模范帶頭作用。

　　二、月月有主題、周周有活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)日趨活躍

　　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我：活動(dòng)是育人的有效載體，開展活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命和活力所在。因此作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“育人為本”的教育目標(biāo)。本學(xué)年各中隊(duì)結(jié)合“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”“建隊(duì)節(jié)”等節(jié)日開展了一系列的隊(duì)活動(dòng)和主題教育活動(dòng)。

　　在綠色的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中：我們通過紅領(lǐng)巾廣播站表揚(yáng)了校園中的好人好事，也批評了一些不文明的行為，端正了校園文明風(fēng)；

　　在藍(lán)色的四月里：我們結(jié)合清明節(jié)對隊(duì)員進(jìn)行了安全防火意識(shí)的教育，并開展了“迎奧運(yùn)陽光校園集體舞比賽”，展示了全校隊(duì)員的風(fēng)采；

　　今年的五月是灰色的因?yàn)樵谶@個(gè)月份里“512”xx地震讓我們舉國皆哀，少先隊(duì)大隊(duì)部也及時(shí)組織全校師生進(jìn)行“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐款活動(dòng)，共捐款11萬多元，隨后還組織全體隊(duì)員觀看地震知識(shí)影片“蟾童”，增強(qiáng)隊(duì)員們的地震安全防患意識(shí)；我校參加會(huì)城街道的文藝表演。

　　在七彩的六月中：開展了“迎奧運(yùn)慶六一”的一系列活動(dòng)：慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏爭第一，美術(shù)、書法興趣小組的書畫展覽，讓我們再一次領(lǐng)力了美的力量；表彰活動(dòng)的親子活動(dòng)將孩子的快樂和家長緊緊系在一起，最精彩的還得算我們的“福娃送吉祥，六一展風(fēng)采”活動(dòng)。

　　紫色的九月：迎來教師節(jié)，全校開展了“教師節(jié)主題征文比賽”及全校師生學(xué)習(xí)“感恩的心”手語，全校沉浸在濃濃的感恩氣氛中；

　　紅色的十月份：熱鬧非凡，在這個(gè)月份中我們�？�出版國慶節(jié)系列板報(bào)；

　　橙色11月中：策劃已久的防震演練，讓學(xué)生懂得了如何應(yīng)對地震中的逃生問題，親歷了有序組織逃生的過程；

　　粉紅的12月：我們參加鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的“鼓號(hào)花樣操”比賽，在我校的小隊(duì)員比賽中表現(xiàn)出色，并榮獲一等獎(jiǎng)。

　　三、在活動(dòng)中成長，在汗水中收獲

　　讓孩子在活動(dòng)中受教育，在玩中塑造品質(zhì)，在歡笑中學(xué)會(huì)理解，這才是少先隊(duì)活動(dòng)的真正目的所在。一學(xué)期以來，我校的書畫、美術(shù)、演講、體育、電腦等興趣小組的活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，鍛煉隊(duì)員的能力，發(fā)揮了組員的特長，并在鎮(zhèn)市級舉行的比賽活動(dòng)中取得了一系列可喜的成績。

　　1、 三月份我校參加會(huì)城街道創(chuàng)建特色學(xué)校成果展覽，共有12個(gè)作品獲得一等獎(jiǎng)，13個(gè)作品獲得二等獎(jiǎng)，21個(gè)作品獲得三等獎(jiǎng)。

　　2、 五月份獲20**年田徑選拔賽一等獎(jiǎng)。何亨旺、梁詩雅等6位隊(duì)員獲“迎奧運(yùn)，慶六一”少兒書畫創(chuàng)作大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。黃曼翎、梁曉霞、鐘均權(quán)11位隊(duì)員分別獲20**年會(huì)城書畫作品一、二、三等獎(jiǎng)。

　　3、 我校袁苑晗、文聰貽、林舒慧榮獲xx省小學(xué)生電腦英文作品比賽二等獎(jiǎng)；黎彩檀、張艷霞獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　4、 六月份在張艷霞老師的指導(dǎo)下張?jiān)Ｖ�、周沛炫、梁錦江參加區(qū)少年繪畫大賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。陳彩云老師榮獲xx區(qū)“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。林曉雯榮獲xx市“三好學(xué)生”、xx區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

　　5、我校獲xx市中小學(xué)環(huán)保教育手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)。

　　6、 在鎮(zhèn)慶六一少兒文藝匯演中我校陳彩云老師創(chuàng)編的舞蹈“最可愛的人”榮獲一等獎(jiǎng)，譚劍青老師指導(dǎo)的“寶蓮燈”榮獲語言藝術(shù)類一等獎(jiǎng)。

　　7、七月份由梁彩云老師執(zhí)教的主題活動(dòng)課“走近奧運(yùn)”榮獲xx省專題教育系列三等獎(jiǎng)。

　　8、九月份我校榮獲“xx市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”的稱號(hào)。

　　9、10月份我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)15名隊(duì)員在劉主任、吳老師的帶領(lǐng)下代表會(huì)城街道參加了xx區(qū)游泳比賽，取得了團(tuán)體第一的驕人成績！并同時(shí)獲得區(qū)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

　　10、12月份我校心理健康教育工作組撰寫的論文《撥動(dòng)心弦，表達(dá)親音》榮獲xx市第六屆心理健康教育教研年會(huì)論文評比一等獎(jiǎng)。鄧瑞芬等5名老師獲“班主任話細(xì)節(jié)”征文比賽一、二等獎(jiǎng)。林玉嬌、麥曉欣獲“抗震救災(zāi)，喜迎奧運(yùn)”征文比賽中獲一等獎(jiǎng)，葉艷茵、何曉瑩等四人榮獲“抗震救災(zāi)，喜迎奧運(yùn)”手抄報(bào)比賽獲一等獎(jiǎng)。

　　回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績，但是，我們也看到這樣的問題，還有待于在今后工作中探求和解決：

　　1、班級每月禮儀之星評比制度如何更好地完善。

　　2、鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)還需加強(qiáng)。

　　教育創(chuàng)新，德育為首！在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們確實(shí)面臨著崇高的使命與激烈的競爭。我們會(huì)更加理性的審視自己，做好團(tuán)隊(duì)工作，以全新的理念闡釋教育，不斷尋找新的增長點(diǎn)，在創(chuàng)新中閃光，在創(chuàng)新中揚(yáng)帆，在創(chuàng)新中遠(yuǎn)航！

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