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小班美術(shù)活動(dòng)教案:太陽(yáng)寶寶穿新衣

時(shí)間:2023-02-02 17:16:15 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)活動(dòng)教案:太陽(yáng)寶寶穿新衣

  作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的小班美術(shù)活動(dòng)教案:太陽(yáng)寶寶穿新衣,希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)活動(dòng)教案:太陽(yáng)寶寶穿新衣

小班美術(shù)活動(dòng)教案:太陽(yáng)寶寶穿新衣1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒借助圓形的物體(圓形的碟子等)來(lái)畫太陽(yáng),知道圓形是頭尾相連。

  2、喜歡畫畫,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),知道太陽(yáng)會(huì)給大家?guī)?lái)溫暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  炫彩棒、勾線筆、圓形物體(碟子、雙面膠水等)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、回憶經(jīng)驗(yàn),引出課題。

  1、師:早上,我們一起去曬太陽(yáng),太陽(yáng)公公曬在身上覺(jué)得怎么樣?(暖暖的)

  浦老師可喜歡太陽(yáng)了,你們呢?你們說(shuō)還有誰(shuí)也喜歡太陽(yáng)?

  2、師:可是太陽(yáng)公公今天不開心,不想出來(lái)了,到底為什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)噢,原來(lái)沒(méi)有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!

  二、引導(dǎo)討論,畫太陽(yáng):

  1、太陽(yáng)公公的身體——我們用圓圓的東西來(lái)畫出太陽(yáng)公公的身體吧!(借助圓形物體)

  2、穿新衣——太陽(yáng)公公出來(lái)了,穿一件什么顏色的衣服呢?(紅色)

  3、太陽(yáng)公公的光芒——還缺什么呢?太陽(yáng)公公的頭發(fā)可多了、可長(zhǎng)了,有的彎來(lái)彎去。用什么來(lái)畫呢?

  4、太陽(yáng)公公的.寶寶也來(lái)了(出示太陽(yáng)寶寶)我們小朋友那里也有太陽(yáng)寶寶,幫太陽(yáng)寶寶穿件新衣服吧!

  三、激發(fā)創(chuàng)造,幼兒作畫:

  1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)借助圓形物體來(lái)畫圓形,并掌握勾線筆的使用。

  2、注意個(gè)別引導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

  3、提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、展示評(píng)價(jià),引導(dǎo)欣賞:

  1、教師和幼兒一起欣賞太陽(yáng)。

  師:小朋友們的小手真能干,給太陽(yáng)寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)寶寶,為什么呢?

  2、游戲:與太陽(yáng)寶寶捉迷藏。(師幼同樂(lè))

  師:太陽(yáng)寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

小班美術(shù)活動(dòng)教案:太陽(yáng)寶寶穿新衣2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒大膽想象太陽(yáng)的形象,并大膽用各種顏色表現(xiàn)太陽(yáng)的火熱。

  2、體驗(yàn)水粉畫創(chuàng)作的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備1、油畫棒、棉簽、紙團(tuán)若干,水粉顏料四盒(紅、黃、藍(lán)、綠)2、自制太陽(yáng)寶寶四個(gè),幼兒人手一張畫紙。

  活動(dòng)過(guò)程1、回憶經(jīng)驗(yàn),引出課題。

 �。幔畮煟涸缟希覀円黄鹑裉�(yáng),太陽(yáng)公公曬在身上覺(jué)得怎么樣?

 �。猓畮煟嚎墒翘�(yáng)公公今天不開心,不想出來(lái)了,到底為什么呢?噢,原來(lái)沒(méi)有漂亮的衣服,我們幫它穿衣服吧!

 �。�、引導(dǎo)討論,畫太陽(yáng):

 �。幔┬乱�--太陽(yáng)公公出來(lái)了,穿一件什么顏色的衣服呢?學(xué)習(xí)團(tuán)紙b.太陽(yáng)公公的光芒--還缺什么呢?太陽(yáng)公公的`頭發(fā)可多了、可長(zhǎng)了,有的彎來(lái)彎去。用什么來(lái)畫呢?

 �。�、激發(fā)創(chuàng)造,幼兒作畫:

 �。幔龑�(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)按意愿選擇油畫棒、紙團(tuán)、棉簽來(lái)畫太陽(yáng),大膽選色。

 �。猓⒁鈧(gè)別引導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

 �。悖嵝延變鹤⒁庾鳟嫷某R�(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

 �。础⒄故驹u(píng)價(jià),引導(dǎo)欣賞:

  a、小朋友們的小手真能干,給太陽(yáng)寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)寶寶,為什么呢?

  b、師:太陽(yáng)寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

  5、教師小結(jié)。

小班美術(shù)活動(dòng)教案:太陽(yáng)寶寶穿新衣3

  活動(dòng)目標(biāo)

 �。�、喜歡畫畫,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

 �。�、初步學(xué)習(xí)用油畫棒、紙團(tuán)、棉簽來(lái)畫太陽(yáng),使手腕動(dòng)作靈活。

  3、知道太陽(yáng)會(huì)給大家?guī)?lái)溫暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

 �。�、油畫棒、棉簽、紙團(tuán)若干,水粉顏料四盒。(紅、黃、藍(lán)、綠)

 �。病⒆灾铺�(yáng)寶寶四個(gè),幼兒人手一張畫紙。

 �。�、活動(dòng)前和小朋友去曬太陽(yáng)、找找陽(yáng)光。

  活動(dòng)過(guò)程

 �。�、回憶經(jīng)驗(yàn),引出課題。

 �。幔畮煟涸缟�,我們一起去曬太陽(yáng),太陽(yáng)公公曬在身上覺(jué)得怎么樣?孫老師可喜歡太陽(yáng)了,你們呢?你們說(shuō)還有誰(shuí)也喜歡太陽(yáng)?

  b.師:可是太陽(yáng)公公今天不開心,不想出來(lái)了,到底為什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)

 �。悖�,原來(lái)沒(méi)有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!

  2、引導(dǎo)討論,畫太陽(yáng):

 �。幔┬乱篓D―太陽(yáng)公公出來(lái)了,穿一件什么顏色的衣服呢?學(xué)習(xí)團(tuán)紙

 �。猓�(yáng)公公的`光芒――還缺什么呢?太陽(yáng)公公的頭發(fā)可多了、可長(zhǎng)了,有的彎來(lái)彎去。用什么來(lái)畫呢?

  c.太陽(yáng)公公的寶寶也來(lái)了(出示太陽(yáng)寶寶)我們小朋友那里也有太陽(yáng)寶寶,幫太陽(yáng)寶寶穿件新衣服吧!

 �。场⒓ぐl(fā)創(chuàng)造,幼兒作畫:

 �。幔龑�(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)按意愿選擇油畫棒、紙團(tuán)、棉簽來(lái)畫太陽(yáng),大膽選色。

 �。猓⒁鈧(gè)別引導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

 �。悖嵝延變鹤⒁庾鳟嫷某R�(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、展示評(píng)價(jià),引導(dǎo)欣賞:

 �。幔處熀陀變阂黄鹦蕾p太陽(yáng)。

 �。猓畮煟盒∨笥褌兊男∈终婺芨桑o太陽(yáng)寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)寶寶,為什么呢?

 �。悖螒颍号c太陽(yáng)寶寶捉迷藏。(師幼同樂(lè))

 �。洌畮煟禾�(yáng)寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

  5、教師小結(jié)

小班美術(shù)活動(dòng)教案:太陽(yáng)寶寶穿新衣4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能自由選擇一種繪畫方法大膽地在圓形紙上進(jìn)行裝飾繪畫。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣以及對(duì)球類的喜愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  范例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、紙團(tuán)、膠水、顏料、棉簽。

  活動(dòng)過(guò)程 :

  一、引起興趣。(皮球從一邊滾出) 師:寶寶們,快看,誰(shuí)來(lái)了?(球?qū)殞殻└驅(qū)殞毚騻(gè)招呼好嗎?(幼兒依次觸摸球)剛才,球?qū)殞毲那?告訴我,他今天是想請(qǐng)我們幫個(gè)忙的。因?yàn)�,快過(guò)新年了,球?qū)殞毾敫覀円粯悠亮恋倪^(guò)新年,可是,它們沒(méi)有新衣服穿,你們說(shuō)怎么辦呀?

  二、教師出示范例

  師:老師已經(jīng)為球?qū)殞殏冏隽撕脦滋滓路氩幌肟纯矗?/p>

  問(wèn):(1)你最喜歡哪一套衣服?

 �。�2)你知道這套衣服是怎么做出來(lái)的嗎?

  例:紙團(tuán)畫。將紙揉成團(tuán),粘上各種顏料印于圓形卡紙上。

  棉簽畫。用棉簽粘上各色顏料任意在圓形上、紙上作圖。(略:蠟筆畫、水彩畫、印章畫等)

  三、幼兒作畫

  師:看了這么多老師為球?qū)殞氉龅腵新衣服,你們想不想也來(lái)試一試?幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  注:1、幼兒自由選擇一種繪畫方法進(jìn)行繪畫制作。

  2、提醒幼兒在作畫時(shí)保持安靜。

  3、教師對(duì)于能力差的孩子給予個(gè)別指導(dǎo)。

  四、作品講評(píng):

  1、請(qǐng)幼兒分組展示作品,表?yè)P(yáng)佳作。

  2、師∶球?qū)殞殏冎懒宋覀優(yōu)樗鼈冏隽诉@么多好看的新衣服,一定會(huì)很高興的,咱們給球?qū)殞毸托乱路ズ脝幔?/p>

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