小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)7的乘法口訣教案設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第62頁(yè)和63頁(yè)，

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生借助已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)編出7的乘法口訣,并掌握和熟練運(yùn)用。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的推理和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　教具準(zhǔn)備：

　　7的乘法口訣卡片、轉(zhuǎn)盤(pán)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1、直接寫(xiě)得數(shù)

　　26=44=3365=11=64=54=46=44=51=22=14=

　　2、準(zhǔn)備題

　　每次加7，把得數(shù)說(shuō)出來(lái).

　　（1）指名板演，其余在練習(xí)本上練習(xí)

　�。�2）集體評(píng)析。

　　提問(wèn)：1個(gè)7是多少？2個(gè)7是多少呢？21是怎樣得到的呢？幾個(gè)7相加得28？

　　3、揭示課題：

　　師：1到6的乘法口訣大家學(xué)得很好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)7的乘法口訣。相信同學(xué)們能自己編出7的乘法口訣，并能用這些口訣進(jìn)行計(jì)算。

　　板書(shū)：7的乘法口訣。

　　二、新課

　　1、猜想

　　師：在我們學(xué)7的乘法口訣之前，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜：根據(jù)以前學(xué)習(xí)口訣的經(jīng)驗(yàn)，7的乘法口訣應(yīng)該有幾句？7的乘法口訣里一定都有哪個(gè)字？這個(gè)字在什么位置？

　　根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：（）七（）

　　師：七的前面是哪些數(shù)？七的后面是什么？

　　2、生試編

　　3、匯報(bào)

　　學(xué)生口述。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生借助準(zhǔn)備題檢查編的口訣是否正確，并理解口訣意義。

　　學(xué)生齊讀七的乘法口訣。

　　5、交流

　　6、記憶

　　按順序齊背口訣。

　　教師指著準(zhǔn)備題中的得數(shù)，學(xué)生說(shuō)出口決。

　　學(xué)生閱讀課本，填寫(xiě)例題中的算式與口訣。

　　7、應(yīng)用.完成想一想.

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、完成想想做做。

　　2、集體訂正。

　　四、課堂總結(jié)

　　學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

　　教師小結(jié)。

【小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)7的乘法口訣教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

小學(xué)數(shù)學(xué)乘法口訣教案設(shè)計(jì)（精選10篇）10-08

小學(xué)數(shù)學(xué)教案7的乘法口訣04-08

《7的乘法口訣及求商二》的教案設(shè)計(jì)04-30

乘法口訣教案設(shè)計(jì)范文04-27

8的乘法口訣教案設(shè)計(jì)04-30

6的乘法口訣教案設(shè)計(jì)04-30

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)7的乘法口訣教案04-08

小學(xué)數(shù)學(xué)教案：9的乘法口訣04-13

《7的乘法口訣》教案02-23

7的乘法口訣教案01-17