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政治禮貌待人教案
學習目標：(目標明確，行動才更有效)
1、理解什么是禮貌，知道禮貌的作用。
2、領會禮貌是社會生活中應遵循的行為規(guī)范，禮貌利于交往，減少誤會。
3、能正確使用口頭和書面的禮貌用語
學習重點
禮貌的重要性。
學習難點
掌握基本的交往禮儀與技能，總結(jié)不禮貌行為的危害。
學習過程：
朗誦導入
咱們從小講禮貌
早上起床精神好，背上書包上學校。見了老師行個禮，見了同學問聲好。
客人來了鞠個躬，見到長輩說聲好。歡歡喜喜進學校，大家夸我有禮貌。
一、課前熱身(試一試，你一定很棒的)
1、()是人們在社會生活中應該遵守的一種行為規(guī)范。在社會中，人們以()為紐帶，發(fā)生著多方面的聯(lián)系。
2、()是人際關系和諧的潤滑劑，是我們中華民族精神文明的具體體現(xiàn)。
二、自主學習(把自學中遇到的疑難問題用紅筆標注出來)
1、什么是禮貌?
2、禮貌的作用是什么?并列舉禮貌行為的例子。
3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的危害?(設計情景劇，讓學生表演不禮貌的行為)
三、合作研討(大膽提出你的困惑)
2人小組先交流，不能得到解決的交六人小組來討論
四、展示講解(抓住機會，亮出風采!)
五、鞏固延伸
(一)貝海識珠
1、禮貌是人們在社會生活中應該遵守的一種行為規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的()
A法律制度B道德準則C紀律、規(guī)定D社會制度
2、“您好”、“謝謝你”、“對不起”、“別客氣”等等，這些語言反映了()
�、僖粋�人的文明禮貌②一個人對他人的尊重③一個人自身的素質(zhì)④一個社會的文明程度[來源:學|科|網(wǎng)]
A①②③④B①②③C②③④D①②④
3、我們做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友。能說明這一道理的古詩句是()
A“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！盉“擇其善者而從之，其不善者而改之。”
C“謙謙君子，賜我白朋�！盌“有朋自遠方來，不亦樂乎?”
4、下列行為中，屬于沒有禮貌的行為是()
�、佟拔梗项^，去北京海淀區(qū)的路怎么走?”②“你沒長眼睛嗎?踩了老子的腳�！雹邸跋壬�，我不是故意的，請您原諒。”④“對不起，不小心碰了你一下�！薄皼]關系�！�
A①②③B②③④C①②D③④
5、心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——“謝謝”、“勞駕”。這句童謠告訴我們()
�、俣Y貌能體現(xiàn)友好、得體的態(tài)度和風范，它能使人們愉快交往，提高交往效率。②文明禮貌是人際關系的潤滑劑。③文明禮貌可以避免許多不必要的誤會和摩擦，使人愉快交往。④在人際交往中，凡事都應該說聲“謝謝”和“勞駕”。
A①②③④B①②③C②③④D①②④
(二)簡答題
一個年輕人要去大王莊，但是他不知道去大王莊的路有多遠。恰巧遇見一位老人，年輕人便高聲喊道：“喂，老頭!從這里去大王莊的路有多遠?”老人脫口回答：“無禮!”年輕人走了，結(jié)果走了大約有兩個五里的路程還沒有看見大王莊的影子。
(1)這個年輕人的行為是一種什么行為?
(2)在現(xiàn)實生活中，我們?yōu)槭裁匆龅蕉Y貌待人?
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