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初一年級政治新學校新同學的教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的初一年級政治新學校新同學的教案，希望對大家有所幫助。
一、鏈接新課標
1、本案例對應(yīng)的是《思想品德》內(nèi)容標準“成長中的我”主題中的內(nèi)容目標1—2和1—6。
2、①強調(diào)聯(lián)系生活實際
在教學中，要面向豐富多彩的初中生活，開發(fā)和利用學生已有的小學生活經(jīng)驗，選取學生關(guān)注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握初中生活的要求和規(guī)范，提高學習適應(yīng)能力。
�、谝龑�(dǎo)學生自主學習
在教學中，積極引導(dǎo)學生自主學習，主動探索社會現(xiàn)實與自我成長的問題，通過調(diào)查、討論、訪談等活動，在合作和分享中豐富、擴展自己的經(jīng)驗，不斷激發(fā)學習的愿望，提升自我成長的需求。
�、圩⒅貙W生的情感體驗和道德實踐
在教學中，不斷創(chuàng)造條件，促進學生的道德踐行，豐富學生的情感體驗，感悟和理解初中生活的思想道德價值要求，逐步形成正確的道德觀和良好行為習慣。
二、教學總體設(shè)想及依據(jù)
授課理念：堅持“還課堂于學生”的教學理念，立足于學生的“學”，在開放性教學中，結(jié)合學生的個人知識、直接經(jīng)驗和真實體驗。構(gòu)建“自主—探究———合作”的學習模式。
授課思路：本框內(nèi)容分目，首先學習第一課第一框第一目“初中生活新體驗”。學生從小學到初中是其人生的一個重要轉(zhuǎn)折。中學和小學相比，無論在同學、老師、校園環(huán)境還是在課程設(shè)置上都有很大變化，這些變化帶給七年級新生帶來新鮮感，讓學生體驗初中新生活，珍惜新起點。其次以活動課的形式，學習第二目“珍視新友誼”和第三目“與新朋友結(jié)伴同行”。因為在進入中學最初的階段，能否處理好人際關(guān)系，也是能否適應(yīng)中學生活的問題。而在這一方面可能存在比較明顯的個體差異，有的能迅速地和同學建立良好的人際關(guān)系，有的也許歷時三年也未能建立起來。因此對這一時期的學生進行相關(guān)知識的輔導(dǎo)是十分必要的。
三、教案特色：
用活動課的形式，讓學生在課堂上展示他們在初中生活中的新體驗和新感受，充分調(diào)動學生積極性，讓學生參與教學，寓教于樂。
四、教學目標
�。ㄒ唬┲R目標：
1、了解自己所在的學校，了解中學與小學的不同之處，包括同學、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。
2、認識中學的學習環(huán)境，盡快適應(yīng)中學新的學習生活。
3、認識養(yǎng)成熱情開朗的性格有利于自己健康成長，積極在同學中建立新的友誼。
（二）能力目標
1、面向新的學習生活，適應(yīng)新的學習環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)主動積極與同學、朋友交往和語言表達的能力。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀目標
1、充分認識展現(xiàn)在自己面前的初中生活的各種新變化，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，以新的精神面貌迎接新的學習生活。
2、通過系列活動感受到積極交往的樂趣，珍惜同學友誼，克服自我封閉的心理，積極培養(yǎng)自己熱情開朗的性格，主動積極與同學、朋友交往。
五、教學重點、難點
重點：感受初中生活新環(huán)境，珍惜新起點
難點：如何通過積極的交往在同學中建立友誼。與同學結(jié)伴成長
六、教法及教具
教法：圖例、事例分析法、比較法、討論法、活動體驗法等
教具：多媒體課件
七、課時：
1課時
八、具體教學過程
導(dǎo)入新課：前言（板書）
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