非英語專業(yè)研究生口語教學(xué)的調(diào)查與分析

英語口語教學(xué)的順利進行其重要性不言而喻.了解我校研究生學(xué)習英語的現(xiàn)狀,對改進我校研究生英語教學(xué)過程,提高英語教學(xué)質(zhì)量大有裨益.為了針對我校研究生的實際狀況,采取切實可行的教學(xué)改革措施,筆者做了一項問卷調(diào)查,以了解學(xué)習者對各項英語語言技能的重要性的看法和對英語口語學(xué)習的認識.調(diào)查結(jié)果顯示:我校的非英語專業(yè)研究生更注重口語交際能力的培養(yǎng),要求加強口語教學(xué)的力度;多數(shù)學(xué)習者認為口語學(xué)習的難點和重點是缺少真實的語言環(huán)境和語音知識的欠缺;學(xué)生對于教師的教學(xué)手段和課堂教學(xué)組織形式有更高的要求.在此基礎(chǔ)上,筆者從課程設(shè)置、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、語言環(huán)境、課堂教學(xué)的組織形式等五個方面提出了提高英語口語能力的措施.

作 者： 趙欣 Zhao Xin   作者單位： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院,內(nèi)蒙古脬和浩特,010051  刊 名： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF INNER MONGOLIA POLYTECHNIC UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 17(1)  分類號： H319.1  關(guān)鍵詞： 口語教學(xué)   語言環(huán)境   語用能力  

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