英語(yǔ)閱讀策略研究回顧

閱讀策略是學(xué)習(xí)者在閱讀中為了充分理解文本進(jìn)行猜測(cè),確認(rèn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中的一種認(rèn)知活動(dòng),是學(xué)習(xí)策略研究的一個(gè)重要領(lǐng)域.本研究旨在總結(jié)近些年來(lái)國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)閱讀策略使用研究的成果與發(fā)現(xiàn),并對(duì)研究進(jìn)行分類.國(guó)外研究歸納為三類,對(duì)比性研究,相關(guān)性研究和策略使用與個(gè)體差異的研究;國(guó)內(nèi)研究分為元認(rèn)知意識(shí)與閱讀相關(guān)性研究及閱讀策略的對(duì)比性研究?jī)深?并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了國(guó)內(nèi)外閱讀策略研究的主要特點(diǎn),最后指出了該領(lǐng)域未來(lái)的研究方向.

作 者： 張巧英 ZHANG Qiao-ying   作者單位： 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,安徽合肥,230036  刊 名： 安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 22(3)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 閱讀策略使用   元認(rèn)知意識(shí)   個(gè)體差異  

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