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文明禮貌演講稿

時間:2023-04-19 10:29:51 演講稿范文 我要投稿

精選文明禮貌演講稿范文合集9篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的文明禮貌演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選文明禮貌演講稿范文合集9篇

文明禮貌演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自三(4)班的柳霽釗,今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》。

  在搜集有關(guān)文明禮儀的名言時,我看到一句“不學(xué)禮,無以立”,媽媽告訴我,意思是“不學(xué)會文明禮儀,就沒法在社會上立足�!笨次疫是一臉困惑,媽媽就給我講了一個故事。有一個年輕人向一位老人問路,他說:“喂,老頭兒,這兒離寺廟有多遠?”老人脫口而出:“無禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地,連寺廟的影子也沒有見著,他停下來想了想,才恍然大悟,原來老人是說他沒有禮貌�?梢娢拿鞫Y儀對我們來說有多么重要。

  我們中華民族一直被稱為“文明古國,禮儀之邦”,在國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里,就有“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”。雖然我們只是小學(xué)生,但我們?nèi)匀豢梢詴r時處處講禮儀。吃飯時,請長輩先入座,是禮儀;來客人時,主動向客人問好,是禮儀;在車上,主動給別人讓座,是禮儀;在學(xué)校,尊重老師,幫助同學(xué),用語文明,不亂扔垃圾,不亂折花木,這些都是禮儀。其實,禮儀就在我們身邊的每一件小事中。

  也許有的同學(xué)會說,原來就是一些小事啊。是的,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易被忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情,禮儀就在一些小事中,但禮儀決非小事。就是因為隨手亂扔垃圾,國慶長假時,有多少美麗的景點被遍地的垃圾所掩蓋?就是因為下樓梯不

  守秩序,不互相謙讓,你擁我擠,你打我鬧,發(fā)生了多少校園踩踏事件,有多少年幼的孩子不幸死亡?

  同學(xué)們,順手撿起的是一片紙,提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,凈化的`卻是自己的靈魂;細心扶起的是一顆被踩的小草,美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起,從身邊做起,從每一件小事做起,讓文明之花,在我們每一個人的心中,在我們的生活中,處處綻放!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮貌演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:文明禮貌伴我行。

  伴著九月的清風(fēng),我們步入了一個嶄新的學(xué)期,同時今天我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我祝全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  同 學(xué)們,我們祖國素以"禮儀之邦"著稱于世,"孔融四歲讓梨"的故事更是家喻戶曉。"講文明、懂禮貌"是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國被譽為"禮儀之邦"的重 要標(biāo)牌,也是現(xiàn)在判斷一個人素質(zhì)的基本標(biāo)桿,從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而,現(xiàn)實卻令我們痛心,據(jù)調(diào)查統(tǒng)計——在公共場合極有涵養(yǎng)的 不再是中國人,被世界公認為有"紳士風(fēng)度"的是英國人,被世人認為品德最為高尚的是德國人,最有公共觀念,尊重人權(quán)的是美國人……所以,作為一名炎黃子 孫,我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

  也 許有同學(xué)會問,把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族的基本素質(zhì)相提并論,是不是有點小題大做?聽了下面這個故事,你就會明白了。幾年前我曾經(jīng)去過新加 坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)牌大多數(shù)是用英文書寫的,但在一些旅游景點卻用中文顯著標(biāo)識著一些文明禮貌標(biāo)語,比如說"不 準(zhǔn)隨地吐痰!""禁止吸煙!""不準(zhǔn)踐踏草坪!"我很好奇的問導(dǎo)游為什么,最后才終于知道,原來這是因為大部分不講文明的游客都來自中國大陸。不要把"講 文明、懂禮貌"當(dāng)作一件小事來對待,因為它可以提高一個人的'素質(zhì),它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,可以提升一個民族的形象。所 以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。

  現(xiàn)在,在我們的文一校園里,每天早晨大部分同學(xué)經(jīng)過老師身邊時,總是傳來一聲聲的問好聲,展現(xiàn)了同學(xué)們對老師的尊敬,更展示了文一學(xué)子彬彬有禮的精神風(fēng)貌。當(dāng)然,也有部分學(xué)生有些不知所措,特別是一年級的同學(xué),他們壓根兒不知道怎么向老師問好。就在上個周五早上,潘校長親自在校門口一個一個地指導(dǎo)學(xué)生向老師問好。他不厭其煩,將學(xué)生叫到跟前,大聲向?qū)W生問好"同學(xué)早!"學(xué)生回以"老師好!""校長好!"。特別是低年級的同學(xué),他手把手地教:要站正,向老師點頭問好,大聲說"老師好!"校長為我們作了很好的示范。文明禮貌是每個人都應(yīng)該具有的基本禮儀。我們要積極行動起來,從細微之處著手,從平時的習(xí)慣養(yǎng)成做起。相信長期堅持,每一位文一學(xué)子都可以成為文明有禮、尊敬師長的好孩子。

  在 此我建議同學(xué)們要從日常生活中的一點一滴開始做起:一聲問候,一個微笑,一個行禮,一句感謝、一份愛心……在早上醒來后問候爸爸媽媽一聲"早上好",當(dāng)同 學(xué)在困難中徘徊時給予他一個肯定的微笑,在遇到老師時問聲"老師好",當(dāng)別人幫了你時對他說一聲"謝謝",對社會中在生存上有困難的人伸出援助之手……時 時處處遵守社會公德,每時每刻不忘做一個文明的中國人,弘揚中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀。

  親愛的同學(xué)們、老師們,讓我們多一份熱情,少一份冷漠;多一份真誠,少一份尷尬。改掉陋習(xí),弘揚文明,讓文明禮貌之風(fēng)永駐文一校園��!

文明禮貌演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我能代表我們班參加這次演講,我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。

  陽春三月,春風(fēng)和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。在這個美麗的季節(jié),我們有沒有考慮過這么一個問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?

  中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細雨,滋潤著大地,像陣陣微風(fēng),吹進人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團結(jié)友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。

  文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的'白色垃圾,總能聽到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛護公共財物,在白色的墻壁上亂涂亂畫,在嶄新的課桌上刻字留念,還有的對“請愛護花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,為了得到美,隨意采摘鮮花。

  作為一名中學(xué)生,愛護校園,美化環(huán)境,也是我們的一個使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時,請你彎下腰,把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時,請你為他人想想,別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會更加美好。

  作為一名中學(xué)生,我們要做文明人,用文明語,做文明事,簡單地講就是要懂禮貌,明事理�!傲佳匀攵�,惡語傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

  同學(xué)們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,事事講文明,時時講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋重要課題。同學(xué)們,行動起來吧,從此刻出發(fā),做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明禮貌演講稿 篇4

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園”!

  說到這,老師,同學(xué)們,你們知道什么是文明么?

  文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

  聽了前面對文明的解釋,大家都覺得有點理論化了。

  其實,文明就在我們的身邊。

  在9月份剛開學(xué)的時候,我們學(xué)校就開展了“文明,,月” ,相信大家一定印象深刻。我還記得那個時候老師問了大家一個問題,大家在掃地的時候覺得累么,大家都回答“累”!一句簡單的話卻反應(yīng)了我們學(xué)校一個很實在的問題。下課的時候,大家可以往我們教室的窗外瞧瞧,看看能發(fā)現(xiàn)什么。窗外那個屋頂上都是煙頭,飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學(xué)們的杰作,可是,你們可曾想過,這不是別人的'環(huán)境,是我們的環(huán)境啊。難道你們喜歡坐在一間堆滿垃圾惡臭的教室上課么?我想,沒人想吧?

  文明的學(xué)生,他一定會會自覺維護校園環(huán)境,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人也是留給自己。

  認真做好每一次值日,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這就是文明。

  還是再來談?wù)勎覀兊男@吧,我總是經(jīng)�?匆妼W(xué)校請修理師傅來。為什么呢?天臺的水龍頭壞了,廁所的水箱壞了,走廊的開關(guān)壞了,哪里的門壞了……為什么總是有那么的公物被破壞呢?因為有些同學(xué)沒有愛護公物的意識。文明的學(xué)生,一定是愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電等等。

  愛護公物,這就是文明。

  我們總在說構(gòu)建和諧校園,那么校園因什么而和諧呢?校園因你、我的文明而和諧。試想,我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,怎么構(gòu)建和諧校園呢?所以是文明締造了和諧。

  上一次,我們聽了勵志人生的講座,相信大家還記得師生交流的那個感人場面吧。那一天我流淚了,我被大家的真情感動了。

  那一刻,師生間還有什么隔閡呢?其實老師就是學(xué)生最好的朋友。有的同學(xué)上課吵鬧,起哄,不認真聽講,甚至于老師頂嘴,不尊重老師,不把老師放在眼里,其實,有時候想想是不是很不應(yīng)該呢?換位思考一下,如果你是老師,你該怎么做呢?你要怎么對待這樣的學(xué)生呢?想想當(dāng)你總是犯錯的時候老師是怎么寬容你的吧。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。不說要樹立多大的理想,報答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講,不做小動作。在走廊看到老師的時候,一個微笑一個輕輕的點頭,一句老師好。我想任何老師都會滿足的。

  在前幾星期前,我們還聽了心理老師的心理健康講座,相信對很多同學(xué)收益甚多。人際,以及怎樣與他人交往?一直是很多同學(xué)所關(guān)心的話題。其實我想說禮貌以及真誠最重要,試想,那些因為一點小事就打架的同學(xué),如果在問題發(fā)生的時候你能夠和對方真誠對待,說句簡單的禮貌用語,我想不僅不會出現(xiàn)打架,反而是可以讓對方成為自己的好朋友。有一句話叫多一個敵人不如多一個朋友,我們來到學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)知識,學(xué)會做人,而不是走反方向,你們說是么?

文明禮貌演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  上午好,我今天演講的題目是:《學(xué)會文明禮貌,塑造健康人格》。 首先,我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個現(xiàn)象:

  1、早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙,瓜果皮隨意丟在路上,讓人看著不舒服。

  2、教室里老師講臺上亂七八糟放著作業(yè)、試卷、甚至還有同學(xué)們亂丟的粉筆。

  3、下課后個別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。

  4、教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙,給別的班級造成無辜扣分的情況。

  5、有的感冒的同學(xué)嗓子發(fā)癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們?nèi)坑不腵地面上十分顯眼,令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。

  同學(xué)們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),在現(xiàn)代社會中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學(xué)會文明禮貌,學(xué)會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會塑造健康的人格。

  學(xué)校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。老師教會學(xué)生愛別人,實際上是給學(xué)生一種人生信念,那就是學(xué)會把周圍的人當(dāng)作兄弟姐妹,用愛心與世界建立起親密的聯(lián)系。 一位教育家曾說過:一個人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動還是好靜這樣的簡單的概念,而是一個人對學(xué)習(xí),對事業(yè),對他人,對社會的態(tài)度和做法,是人的品格。

  健康的人格是逐步養(yǎng)成的,但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是小學(xué)階段。無數(shù)事實證明,過了這個“最佳時期”以后再想“補正”就難上難了。

  我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要處處時時注意講文明講禮貌,有意識地自覺地重復(fù)好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。

  親愛的同學(xué)們,在今天全面進行素質(zhì)教育的進程中,除了看重考試分數(shù)的多少,班上名次的前后,還要特別看重文明禮貌,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,要特別看重健康人格的塑造。這樣,你將會終生受益,其樂無窮。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮貌演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是x年級x班的xxx,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。

  現(xiàn)在的社會是文明社會,我們作為學(xué)生,就要做到講文明,懂禮貌。從小,父母和老師都告訴我們要我們講文明懂禮貌,但是很多同學(xué)都做不到,沒有讓講文明懂禮貌成為我們的一個良好的習(xí)慣。我們接受了這么多年的教育,也已經(jīng)做到了這兩個詞的含義,但是在生活中,我們并沒有做到。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常的發(fā)達,很多的同學(xué)在課余時間經(jīng)常會上網(wǎng),瀏覽一些視頻和文章。雖然國家對于發(fā)布在網(wǎng)上的這些內(nèi)容審核的比較的嚴(yán)格,但難免會有漏網(wǎng)之魚,于是很多的同學(xué)就學(xué)習(xí)到了一些很不文明的東西,比如說臟話。平時很多的同學(xué)在遇到不開心的事情的時候,就會說一句臟話,甚至很多的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了說臟話的習(xí)慣,動不動就會說臟話。這就是不文明的一種表現(xiàn),我們作為學(xué)生,就不應(yīng)該說這樣的話,要辨別哪些值得我們學(xué),哪些我們應(yīng)該摒棄。滿口臟活會讓別人對你印象不好,覺得你沒文化。是的,在現(xiàn)代人眼中,接受過教育的人是不會滿口臟話的�?赡苣阌X得自己很厲害,很威風(fēng),但實際上只會讓你在別人心中留下一個壞的印象,所以我希望有這樣的習(xí)慣的同學(xué)以后可以改正自己。

  講文明還要做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰、吐口香糖、愛護公共財產(chǎn)等,我們作為學(xué)生,更應(yīng)該做到講文明,這樣才能給身邊的親戚朋友起到一個示范的.作用,才能讓他們也開始講文明。我們是祖國的新一代,是祖國的未來,所以我們更應(yīng)該行動起來,努力的構(gòu)建文明社會。說完了講文明,我們接下來談?wù)勎覀冊鯓硬潘闶嵌Y貌。

  遇到老師要說老師好,不管是班級的授課老師也好,其他的不認識的老師也好,遇到了就應(yīng)該問好。在路上遇到長輩,也要問好,這是最基本的東西,從小父母就告訴我們要這樣做。別人幫助了你的時候,要說謝謝,這也是我們從小就開始學(xué)的,但是直到今天,我們有很多的同學(xué)也不能做到�,F(xiàn)在這個社會,除了能力,更加看重的是人品。如果員工的人品不好,我想不僅不能與同事友好相處,也不能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,所以我們更應(yīng)該要講文明,懂禮貌。

  同學(xué)們,我們不能只知道這些,而是要做到這些,我們要把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,德是排在第一位的,所以我們需要更加的注意。同學(xué)們,行動起來吧,讓文明禮貌伴我行!

  謝謝大家!

文明禮貌演講稿 篇7

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!今天我講話的題目是《做一個文明學(xué)生,要有寬廣的胸懷》。

  文明是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),要成為一個文明的學(xué)生,必須具有寬廣的胸懷。

  但是在我們的校園中,時常碰到一些不良現(xiàn)象,在食堂中,有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學(xué)之間說了幾句讓人不順心的話,就吵嘴打架;在寢室,有的同學(xué)因言語不和面發(fā)生沖突。以上同學(xué)行為說明他們的心胸太狹窄。

  一個人要登上成功之顛,除了種種努力外,還要有寬廣的心胸。試想一下一個斤斤計較得失的'人是不會有所成就的,即使是環(huán)境給予你不平等的待遇,你也不要太在意,心胸寬廣才可以取得成功。

  春秋時期,齊恒公聽說管仲才干超人,不計前嫌,重用了他,放手讓他治理齊國;唐太宗李世民,重用了曾與他唇槍舌箭的魏征,正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”,才能有唐朝這么輝煌的歷史。

  心胸狹窄,斤斤計較個人利益的人是不會快樂的,龐涓歷史上典型的忌妒者形象,不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人,你不小心碰了別人一下,他就破口大罵,甚至大打出手,還有人對別人的過失總是耿耿于懷,時時想著揪別人的小辮,這樣的人還能談什么成大器,立大業(yè)呢?“爭一爭,行不通”、“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”大家互相讓一步,不是都好嗎?為小事吵架何必呢?

  擁有一個寬廣的胸懷,生活會更加美好,與其為小事吵架而不悅,還不如快樂學(xué)習(xí),和睦相處的生活!同學(xué)們,我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活,做一個文明學(xué)生,就要有寬廣的胸懷。

  世界上最寬闊的是天空,比天空更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的心靈。同學(xué)們,讓我們擁有一顆寬容之心,以寬容待他人,那么我們的校園將會更加文明和諧!

  謝謝大家!我的講話完畢!

文明禮貌演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級一班的王佳欣。我今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

  大家都知道,文明和禮儀是到處都不可缺少的。可是,有的人卻沒做到這一點。

  現(xiàn)在,咱們的校園里鋪上了草坪�?墒怯械娜藚s經(jīng)常拔草坪上的草。這是為什么呢?是想拔下來玩,還是故意搗亂?可是,現(xiàn)在我可以告訴你們:這就是不文明,這就是不懂禮貌!

  而且,樓道里都貼著靠右走的標(biāo)志,可是有的人卻跟沒看見一樣,非要靠左走,這也是不文明。

  還有,在你們的教室里,一定會有老師為你們精挑細選的班訓(xùn)吧!我有一個問題:你們有沒有遵守你們的班訓(xùn)呢?我認為,一定有人沒有遵守。不過,我想先給你們說一下我們班的班訓(xùn):靜,凈,競,敬。你也許會以為這是四個一樣的字,但是不是的,我來給你們解釋一下吧:第一個靜,是安靜的'靜;第二個凈,是干凈的凈;第三個競,是競爭的競;第四個敬,是尊敬的敬�,F(xiàn)在,你也許已經(jīng)懂得了我們班的班訓(xùn)了吧。沒錯!老師希望我們上課安靜,教室干凈,競爭第一,尊敬師長。

  理解了我們班的班訓(xùn),我建議你們也去理解理解你們班的班訓(xùn),看看你們的老師希望你們成為一個什么樣的人,然后再努力去做到它,成為一個人見人愛,有文明,懂禮貌的好孩子!

  我的講話完畢,謝謝大家!

文明禮貌演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  我是xxx,今天我站在這里要去做的演講是《文明禮貌伴我行》。

  同學(xué)們,文明是我們每個人應(yīng)該都要去做到的,對人禮貌是一種文明,做人做事禮貌讓他人也會覺得你是一個懂文明的人。在學(xué)校我們所受的教育也是要文明禮貌待人的。遇見老師要禮貌問號,遇見同學(xué)要打招呼,而不是視而不見,視而不見這本身就是對別人的一種忽視,這是不尊重人的行為,是極其不禮貌的行為。我們在說話的時候,也要講文明話,給予他人足夠的尊重。那么文明話有哪些呢?

  比如別人幫助了我們,我們就要對其說“謝謝你”,如果是對長輩的幫助,就要說“謝謝您”,稱呼上的改變也是一種禮貌。在比如早上遇見了同學(xué)要說“早上好”,給他人一份禮貌的問候,彰顯自己的文明,又比如請他人幫助,就要說“能拜托你幫個忙嗎?”“可以請你幫個忙嗎?”這些話都是文明禮貌用語,還有做錯的時候,就一定要表示自己的抱歉,要跟人道歉,并說“對不起”這話,才能表現(xiàn)出你的`認錯態(tài)度是良好的,別人也才會去原諒。文明是應(yīng)該隨時都要去保持的,我們作為中華兒女,千年傳承下來的文明,我們作為新時代的人,更要去傳承下去,更要去遵守這個文明的規(guī)定,做一個文文明學(xué)生。

  再有文明不只有文明用語,還有文明行為,我們在學(xué)校里讀書,就要愛護學(xué)校環(huán)境,我以前有看到有些人肆意的在校園的草地上踩踏,這是極其不文明的行為,小草也是有生命的,再說它為我們付出了很多,它點綴了我們的校園,為我們校園增添了一份生機,我們就應(yīng)該去保護好它們,而不是破壞。再有就是我們的桌椅是屬于公共財產(chǎn)的,我們沒有權(quán)利去對這些供我們學(xué)習(xí)的桌椅執(zhí)行破壞,在桌子上隨意的畫畫和雕刻,這都是不對的,一點都沒有文明的樣子,而是一個野蠻人的模樣。

  所以,親愛的同學(xué)們,我希望大家都可以保持自身的文明,對人禮貌問候,做事文明,大家一起去維護這個社會的文明,只要大家都文明事,說文明話,我相信校園會是一個文明的校園,大家都是和睦相處的,社會也會變得更加美好。就讓我們從現(xiàn)在開始讓文明禮貌伴我們同行吧。

  謝謝大家!

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