優(yōu)秀高中作文400字

時(shí)間：2025-03-13 07:28:22 優(yōu)秀作文400字我要投稿

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【精華】優(yōu)秀高中作文400字集錦9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】優(yōu)秀高中作文400字集錦9篇

優(yōu)秀高中作文400字篇1

　　《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時(shí)落在一個(gè)小島，魯濱孫沒有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來，最后順利回國了。

　　原以為生存就是活著，就是存在，后來對“生存”有了新的理解。

　　人生命運(yùn)，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜�。窟€是悲��？自然是仁者見仁，智者見智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫染成的彩虹來觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動(dòng)而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭。

　　心里有時(shí)還真沉重，只能將它悶在心里，壓抑、苦惱、惆悵；有時(shí)有不停的問自己：怎樣面對現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀的學(xué)會生存，我的堅(jiān)強(qiáng)那里去了？

　　在我們生存的空間中時(shí)常會聽到一些“牢騷”，我有時(shí)也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時(shí)，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會使發(fā)牢騷本人的'層次更低。人們會以為你是一個(gè)只會考慮個(gè)人得失的、斤斤計(jì)較的人。人們會對你的那種無休止的喋喋不休而敬而遠(yuǎn)之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力去奮斗。這樣，你才能在這個(gè)魚龍混雜的社會生存下去。

優(yōu)秀高中作文400字篇2

　　耳邊回蕩著熟悉的旋律，眼前時(shí)常浮現(xiàn)曾經(jīng)的你。

　　從很小的時(shí)候起，我的生命里便有你的出現(xiàn)。從一米二幾長到一米五幾，那時(shí)我并沒有發(fā)覺你的'變化，你也一直沒有發(fā)現(xiàn)我的長大。因?yàn)槟菚r(shí)，我們走的是同一條路。

　　現(xiàn)在想起來，那真是條美好的路。因?yàn)槟愕呐惆�，我不再孤單。我犯的小錯(cuò)誤，總是你幫我編些理由來遮掩過去；你從不允許別人欺負(fù)我們之中的任一個(gè)，你給我特別的安全感。而我那時(shí)卻不喜歡那樣的保護(hù)，不喜歡你用心來愛護(hù)我。即使我發(fā)脾氣，你也只是和我講道理；你是那樣的懂得寬容，而我卻一直不懂你那時(shí)的付出究竟為了什么。

　　那個(gè)時(shí)候的我，想著永遠(yuǎn)陪你，然而太單純太年輕，什么也不懂。我們一直都很努力，很努力地學(xué)習(xí)，很努力地玩耍，一直都很單純地為這友情在心中留一個(gè)專屬天地，我卻總沒有察覺到自己這一點(diǎn)。還有那些只屬于童年的約定——我們要一起走，明年，明年的明年，還有以后的很多很多年……

　　我們曾經(jīng)可以一起玩那些幼稚的游戲，多長時(shí)間都會記得；彼此的那些玩笑話，也常常能說兩三年也不為過時(shí)。我們的記憶，就是從一件件小事慢慢地用時(shí)間所堆積的。

　　現(xiàn)在，我長大了。我懂得珍惜了，懂得理解、懂得關(guān)愛了，那樣的單純也已成為過去，卻依舊可以一起喝一杯奶茶，可以在一起聽歌，一起回憶我們的美好時(shí)光。

優(yōu)秀高中作文400字篇3

　　在不知不覺中，暑假已經(jīng)過半。在上半個(gè)暑假中，我的歷史一直是學(xué)得渾渾噩噩，但昨天返校時(shí)，歷史老師的講話讓我找到了學(xué)習(xí)歷史的.方法。

　　首先在預(yù)習(xí)講書時(shí)。講歷史知識點(diǎn)要講究七要素：時(shí)間，人物，地點(diǎn)，起因，經(jīng)過，結(jié)果，影響。抓住這幾點(diǎn)可以使你講的層次清晰，條理分明。而且歷史的每一課都有好幾個(gè)知識點(diǎn)，這是我們要問自己：這幾個(gè)知識點(diǎn)為什么要放一起呢?它們有什么關(guān)系呢?這樣有助于我們貫出一條線來。

　　其次，在正式學(xué)習(xí)時(shí)，我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)歷史時(shí)我們要以對待語數(shù)外的態(tài)度去對待它。勤奮努力，刻苦鉆研才能學(xué)好歷史。如果你對待它的態(tài)度不好，回頭歷史分?jǐn)?shù)對你的態(tài)度也不會好到哪里去。

　　當(dāng)然，方法也很重要。如果只是一味的去被背，那不僅消耗精力，而且不會有什么成果。學(xué)習(xí)歷史要去理解，靈活變通，舉一反三。畢竟歷史是開卷考試，誰會給你出大白話呢?同時(shí)記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩，但它可以清楚地展現(xiàn)出每個(gè)知識點(diǎn)，以至于在考試時(shí)不會因?yàn)椴僮髦R點(diǎn)而失分。

　　最后就是復(fù)習(xí)時(shí)，這里我有兩條方。第一：如果時(shí)間充足，最好畫一張簡單的思維導(dǎo)圖，記錄一些重點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)時(shí)看一下思維導(dǎo)圖就一目了然了，不用在一頁頁的去翻書了。第二，復(fù)習(xí)時(shí)除了看書，也應(yīng)翻翻之前寫的試卷，因?yàn)橛行╊}書上沒有寫，而試卷上卻有。

　　既然有了方法，那我們就要付諸行動(dòng)。

優(yōu)秀高中作文400字篇4

　　一朵花兒，正在接受雨的洗禮。是的，它成功了。在經(jīng)過堅(jiān)持不懈后�？粗磉呥€是含苞欲放的花兒，它驕傲的抬起頭……

　　不久前，它跟其他花朵一樣，還沒有綻開花瓣。但是，它很要強(qiáng)，本身跟其他花兒一起開放的它，提前，并且第一個(gè)展開了自己美麗的身軀。因?yàn)樗诖稳私o予它贊美。漫天花海下，一朵妖嬈的花兒引起游客們的注意，人們贊揚(yáng)它，還給它拍照。只有它自己明白，這一切，是怎么來的。當(dāng)然，他不會后悔……

　　在它還沒有成功之前的一個(gè)黑夜，它給自己立下了這樣一個(gè)志愿：不論怎樣，我一定要成功，不論經(jīng)受什么，我一定要讓萬人矚目。

　　之后，它每天早起收集露水，感受陽光，努力扎根，盡管旁人都說它不可能成功，說它很卑微。但是比起它的努力，這又算什么呢。自此以后，它更加努力，堅(jiān)持不懈。有時(shí)殘忍的‘伙伴’還會組團(tuán)欺負(fù)它，用自己的身體把它壓倒，把它逼到土壤不肥沃的地方……這些困難，對于當(dāng)時(shí)嬌小它來說，真的很難。可到新的一天里，它又像以前一樣，感覺對昨天的'“伙伴們”的行為滿不在乎。呵，又有誰會知道昨天夜里，它的眼淚浸透了衣襟。就只是因?yàn)樗凶约旱睦硐�，它要想自己的夢想前進(jìn)，它就真正的堅(jiān)強(qiáng)了。當(dāng)其他花朵看清楚的時(shí)候，它已經(jīng)比它們高出半截了。也有花兒跟它競爭，但是因?yàn)椴粔蚩炭嗟脑�。它們失敗了�?/p>

　　在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)這樣的白天黑夜后，它終于成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)。

優(yōu)秀高中作文400字篇5

　　我真不知道大人也有一顆童心，尤其這個(gè)大人還是校長。

　　事情還得從星期四那屆體育課說起。那天，我們班的球迷正在操場上激戰(zhàn)，校長不知什么時(shí)候走過來，站在一旁觀戰(zhàn)�？粗粗ｉL竟忍不住，跟體育老師打了個(gè)招呼，就換了球鞋象個(gè)孩子似的迫不及待的跑到操場上來了。球場上踢球只認(rèn)球不認(rèn)人，當(dāng)然也不認(rèn)什么校長。我的一劑猛射砸在了校長身上，可他連看我都不看我一眼，只盯著足球。只見他迅速帶球，左躲右閃，把球帶到了我們的球門前，抬腳抽射。球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈盈的飛進(jìn)了球門。

　　看對方進(jìn)了球，我們也不甘示弱。我們改變戰(zhàn)術(shù)，把球踢得更加靈活，令對手防不勝防。校長為了改變局面，抓住我們的疏忽，帶著球左沖右突，沖過一個(gè)有一個(gè)球員的攔截，誰知，我們對的飛車趙日宏把球一下鏟了過來。校長氣得火冒三丈，正要追，腳下一滑，撲通一聲摔在地上??

　　校長畢竟是校長。當(dāng)比賽時(shí)間只剩下十分鐘時(shí)，他讓一個(gè)射門高手在我們的球門前埋伏，為了不引人注意，他還吩咐幾個(gè)跑得快的球員故意互相傳球，把我們的注意力都吸引在他們身上。我們果然上當(dāng)。這時(shí)，只見球往后一傳，傳到了校長腳下，他猛然一腳傳給門前的.那個(gè)射門高手，那個(gè)球員一記頭球攻門，又進(jìn)了！！裁判吹響了哨子，比賽結(jié)束了。校長帶的隊(duì)贏了，他興奮的又蹦又跳大喊大叫。

　　看著場上的這個(gè)手舞足蹈的“大男孩”，誰能想到他是一位嚴(yán)肅的大校長呢？

優(yōu)秀高中作文400字篇6

　　有一種恩情，叫做教育之恩。

　　有人說，老師像紅燭，燃燒起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；有人說，老師像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是老師給予學(xué)生的恩情。

　　教師，一生為人梯，為他人作嫁衣的職業(yè)。在有些人看來教師這一職業(yè)，實(shí)在實(shí)現(xiàn)不了人生的價(jià)值，難以看到更別說創(chuàng)造出令人矚目的成就了。但是，我們的老師們，卻扎身在課堂上，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。

　　前段時(shí)間，我們的班主任曹老師，因生病而住院了，可是他在僅休養(yǎng)了兩天之后，就又重新回來給我們上課。這樣的恩情，讓我們銘記于心，永遠(yuǎn)難忘。

　　老師，您在三尺講臺上諄諄教誨，您用手中的粉筆為我們描繪出知識的海洋。您帶給我們的是知識，是美好的前途，留給自己的卻是沙啞疼痛的嗓子，和磨出老繭的手指。

　　沒有太陽，花朵就不會開放；沒有花朵，春天就不會存在；沒有老師，我們將迷茫無知。老師，如果說我們是花朵，您就是辛勤的`園丁，有了您的培育呵護(hù)，我們才得以健康成長。老師，謝謝您的無私奉獻(xiàn)，謝謝您對我們的無悔付出，我們對您的教育之恩、培育之情永遠(yuǎn)銘記。

優(yōu)秀高中作文400字篇7

　　有個(gè)人一生碌碌無為，窮困潦倒，你是別人的一棵樹。一天夜里，他實(shí)在沒有活下去的勇氣了，就來到一處懸崖邊，準(zhǔn)備跳崖自盡。

　　自盡前，他號啕大哭，細(xì)數(shù)自己遭遇的.種種失敗挫折。崖邊巖石上生有一株低矮的樹，聽到這個(gè)人的種種經(jīng)歷，也不覺流下眼淚。人見樹流淚，就問道：“看你流淚，難道也同我有相似的不幸嗎？”

　　樹說：“我可能是這世界上最苦命的樹了。你看我，生在這巖石的縫隙之間，食無土壤，渴無水源，終年?duì)I養(yǎng)不足；環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基淺薄，又使我風(fēng)來欲墜，寒來欲僵�？次宜茍�(jiān)強(qiáng)無比，其實(shí)我是生不如死呀。”

　　人不禁與樹同病相憐，就對樹說：“既然如此，為何還要茍活于世，不如隨我一同赴死吧！”

　　樹說：“我死倒是極其容易，但這崖邊便再無其他的樹了，所以不能死呀�！比瞬唤�。樹接著說：“你看到我頭上這個(gè)鳥巢沒有？此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，它們在這巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可咋辦呢？”

　　人聽罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。

　　其實(shí)，每個(gè)人都不只是為了自己活著。再渺小、卑賤的人，對于有的人來說，也是一棵偉岸的樹。

優(yōu)秀高中作文400字篇8

　　春暖花開的世界，我們流連忘返，婉轉(zhuǎn)千回地纏綿。撲捉小草破土的欣欣然，漫步桃園與那盛開的桃花照個(gè)面，與友相約去看流瀉如云的的杏花，走近原野想那不知名的野花因何燦然。

　　春蕩漾在碧波粼粼的湖面上，嬉戲在婀娜多姿的楊柳春絮中，蜿蜒在山脈涌動(dòng)的茵茵綠浪里，愉悅在孩童朝陽般的容顏與彎彎眉眼上，駐足在城市，鄉(xiāng)村，原野的絲絲暖暖的開懷中，明媚了心情，活躍了激情，溫暖了歲月。

　　春的懷抱里，我總是不錯(cuò)過身邊的一處景，蘋果花，梨花，海棠花，丁香花，榆葉梅，點(diǎn)綴綠色叢中的俏麗，愉悅心情的美好。不忽略眼中春水孤清的一座小橋，因?yàn)榇嬖谥�，有了想要走在上面的歡心。不冷落百年歷練，溫暖記憶巷口的滄桑老榆。仿佛生命的一種見證，把積蓄的美好都還給歲月，枝繁葉茂地奉獻(xiàn)著庇蔭。不忘卻有著半世紀(jì)風(fēng)雨塵釀的老屋，歲月長了，小屋矮了，那些斑駁的墻皮，腐朽的屋檐茅草，銹跡斑斑的農(nóng)具，稀落的荒草，隱身的`籬笆圍墻，以及寂寥叢中頑強(qiáng)與歲月爭春的綠草苔蘚，是一副敞開胸懷接納歲月的姿態(tài)。當(dāng)這些景入眼，入心，翻新了我們的生活，我們依然溫馨地發(fā)現(xiàn)，他們帶著歲月的溫度，帶著舊時(shí)光的美好，帶著成長的痕跡，越過春，走向夏。

優(yōu)秀高中作文400字篇9

　　藍(lán)天，白云，還有蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自在的飛翔時(shí)，是否也想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀，沒有翅膀，蒼鷹是永遠(yuǎn)飛不起來的。

　　我沒有看見過折翅的鳥兒在空中飛翔，折了翅它飛不起來，同樣，折翅的人也是沒有前途的，人是智慧的，他的心靈長著一對翅膀。憑著那對翅膀穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找那生命的真諦。

　　心靈的'翅膀，無形的動(dòng)力，鳥兒的雙翼，翱翔的奇跡，就如同鳥兒的翅膀一樣，人的心靈也需“雙翅”來為他導(dǎo)航。不至于迷失自己的航道，不論你是魔鬼還是精靈，我都不會向你屈服，因?yàn)槲覔碛小半p翅”，哪怕只有那尚存折斷的翅膀，卻永遠(yuǎn)都可以為我證明，我沒有向誰屈服。因?yàn)槲夷钦蹟嗟某岚蚓褪俏遗c暴風(fēng)雨的搏斗的見證，我沒有屈服。

　　藍(lán)天、白云，我渴望重返藍(lán)天，我向往穿梭白云，但那只能成為過去。因?yàn)槌岚驍嗔�，但是我沒有遺憾，也永遠(yuǎn)不會再留下來遺憾，因?yàn)楫吘刮遗α�，我也嘗試了向命運(yùn)挑戰(zhàn)，雖然失敗了，雖敗猶榮，

　　折斷的翅膀，逝去的奇跡！

　　藍(lán)天、白云、永遠(yuǎn)的回憶，我不悲觀，我也不會消沉，至少我還擁有回憶，還有……

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