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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。
記得那一次，雨過(guò)天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見(jiàn)地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線(xiàn)。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸�；丶遥阉鼈兎胚M(jìn)一個(gè)盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過(guò)了一會(huì)兒，我又去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的.窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲(chóng)。
我又有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛后面的銀白色線(xiàn)是什么呢？我把蝸牛放在手中，細(xì)細(xì)地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就；立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無(wú)殼的身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的東西。我好奇地去查書(shū)本：原來(lái)那些銀白線(xiàn)是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的線(xiàn)了，那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書(shū)上還說(shuō)：蝸牛喜愛(ài)吃嫩樹(shù)葉，所以蝸牛是害蟲(chóng)。哦，原來(lái)是這樣��！
通過(guò)這件事，我知道了：做什么事都要細(xì)心觀察。
小學(xué)生作文300字 篇2
話(huà)說(shuō)上次龜兔賽跑，兔子輸?shù)袅吮荣惡苁遣环䴕�，于是兔子在家閉門(mén)三天，決定再和烏龜賽一次。
兔子找來(lái)了獅子當(dāng)裁判說(shuō)：“;獅子大王，請(qǐng)您讓森林村里的小動(dòng)物一起來(lái)觀看我的比賽吧，我要讓大家知道我兔子是不會(huì)輸給烏龜?shù)�。”獅子答應(yīng)了兔子，決定第二天下午再次舉辦龜兔賽跑。
小動(dòng)物們知道了，紛紛去勸烏龜說(shuō)：”小烏龜你還是別去了，上次要不是兔子睡著了，你怎么能贏得了兔子呀。“可小烏龜卻堅(jiān)持要去，說(shuō)：”我會(huì)盡最大的努力，我有信心�！�
第二天下午森林村里的`小動(dòng)物都來(lái)了，比賽槍聲砰的一聲響，兔子就一下子跑沒(méi)影了，可是你們猜兔子它去哪了呢？嗨！它呀又去了上次睡覺(jué)的地方，不過(guò)這次是坐上了熱氣球，它想我兔子同樣睡覺(jué)也可以贏得比賽，不過(guò)呀等它醒來(lái)時(shí)才知道它竟然又回到了起點(diǎn)，小烏龜又贏了比賽，大家正在為小烏龜喝彩，兔子又灰溜溜的走掉了。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們不管做什么事都要靠自己的努力，不能想著不勞而獲。只要努力爭(zhēng)取，一切皆有可能。
小學(xué)生作文300字 篇3
從前,有一只小公雞和他的媽媽住在一個(gè)大森林里。有一天,小公雞的媽媽對(duì)他說(shuō):“小牛不能來(lái)找你玩了,他生病了�！毙」u著急地對(duì)媽媽說(shuō):“我要去看望小牛�！惫u媽媽同意了。
小公雞出發(fā)了。它走啊走,來(lái)到一條小河邊,看著清凌凌的河水,小公雞發(fā)愁了:我怎么樣才能過(guò)河呢。
這時(shí),從遠(yuǎn)處游來(lái)了一只小鴨子,看到小公雞發(fā)愁的樣子問(wèn):“你怎么了,需要什么幫助嗎?”小公雞說(shuō):“我過(guò)不了河了,看不了我的'好朋友小牛了,它生病了�！毙▲喿诱f(shuō):“這好辦,我有一只小船,你坐在小船上,我會(huì)游泳,我推你過(guò)河去�！毙」u高興壞了,連忙答應(yīng)。小公雞上了小船,小鴨子推著小船慢慢地幫小公雞過(guò)了河,小公雞感激地對(duì)小鴨子說(shuō)謝謝,小鴨子紅著臉說(shuō):“這算什么啊,你快去吧,回來(lái)的時(shí)候我還幫你過(guò)河�！�
小學(xué)生作文300字 篇4
我們只有一個(gè)地球，所以我們必須好好的愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)居住的地球，但是我們?nèi)祟?lèi)致今還是不斷的在排放二氧化碳，導(dǎo)致我們地球的北極和南極的冰層逐漸溶化，幾年以后，北極和南極的冰山可能會(huì)全部溶化掉，我們生存的土地可能會(huì)大幅減少，還有生存在冰層上面的動(dòng)物們可能會(huì)全部消失殆盡。
像臺(tái)風(fēng)，它雖然帶給我們生活中必要的水源，但是它也帶給我們嚴(yán)重的災(zāi)難，其中死傷最多的地方是小林村，因?yàn)槟抢镂醋龊盟帘３�，所以�?dāng)臺(tái)風(fēng)一來(lái)，旁邊的山就開(kāi)始塌下來(lái)，造成如此嚴(yán)重的災(zāi)害，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)我想我們應(yīng)該重視水土保持吧！
前個(gè)月我們班在學(xué)校看了一部關(guān)于環(huán)保的影片，片中提到了如果北極和南極的冰層再繼續(xù)以這樣的`速度溶化的話(huà)，很多沿�？傆幸惶鞎�(huì)被河水淹沒(méi)，而住在小島的人民們可能在一夕之間全部滅亡。
所以我們應(yīng)該多注重環(huán)保，而我們小朋友可以做的事有很多，例如每日用餐採(cǎi)用環(huán)保筷子，出外購(gòu)物以可再次使用的購(gòu)物袋為主，在班上確實(shí)垃圾分類(lèi)和資源回收，平時(shí)以身作則并推廣環(huán)保的重要，從小處著手，時(shí)時(shí)節(jié)約用電，減少二氧化碳的排放等等。如此一來(lái)，地球才有重生和永續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)，所以誰(shuí)能不重視環(huán)保呢！
小學(xué)生作文300字 篇5
我們村子里有很多人都迷信鬼神，包括我的爺爺奶奶在內(nèi)。我經(jīng)常和他們爭(zhēng)吵，我說(shuō)世界上根本沒(méi)有鬼，也沒(méi)有神，那些老人不但不信，還反對(duì)我。
有一次，有些和尚來(lái)到我們村，我心想：肯定又是“江湖騙子”，他們來(lái)準(zhǔn)沒(méi)好事。那些和尚說(shuō)：“我們知道你們這里有替死鬼，來(lái)找人替他去死。我們這里有一種藥材非常珍貴，吃了可以防止鬼來(lái)找你，你還可以多活五六十年。”那些老人一聽(tīng)到消息后趕緊到和尚那里去買(mǎi)。那些和尚說(shuō)：“這個(gè)是上好的藥材，價(jià)值兩三千元，可是我們大發(fā)慈悲，只賣(mài)一百元�！蹦切├先硕既ベI(mǎi)了，我爺爺也去買(mǎi)了，別人說(shuō)：“給我一盒。”爺爺說(shuō)：“我要兩盒�！�
爺爺買(mǎi)回來(lái)，我一看好像是香菇，我說(shuō)：“是香菇�！睜敔斦f(shuō)：“你懂什么？這可是寶貝�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)，心里想，我一定要找到證據(jù)。
不久，有一個(gè)八十幾歲的老人死了，我心里想：“這些我可找到證據(jù)了吧�！蔽覍�(duì)爺爺說(shuō)：“這下相信了吧？”爺爺說(shuō)：“怎么敢肯定,如果他沒(méi)買(mǎi)那藥呢？”于是我去問(wèn)，知情人說(shuō)：“買(mǎi)了的.�！焙髞�(lái)，爺爺雖然無(wú)話(huà)可說(shuō)，但他還是不相信我的話(huà)。
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