小學小學生優(yōu)秀作文優(yōu)選7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
小學生該不該有隱私，這是一個人們長久以來爭論的話題。有人說應該有，因為大人能有自己最秘密的事，小孩也應該有啊。比如說自己節(jié)約下來的零用錢收起來了，或者是自己不小心尿床了，再大一些隱私可能是喜歡班上某位同學了。他們認為這是小學生們不想讓別人知道的事。為什么不想讓別人知道呢？是因為這些事傳出去后會受到一些人的笑話或瞧不起，這樣誰都不好受。
不過我認為，小學生不該有隱私。因為小學生還小，不懂這個不識那個。對于一些自己認為很不好或很秘密的事，他一但做了，就一定會把這件事完全封鎖起來，不讓任何人知道。如果是孩子們把事情告訴家長，家長怎么可能笑自己的孩子呢？他們一定會去正確引導孩子們該怎么去做，讓孩子們用一個正確的態(tài)度去認識這種事。這樣可以更有利的的幫助孩子們的健康成長。
其實，孩子們的隱私，在大人眼里，可能是一點雞毛蒜皮的'的小事。不過在孩子們的眼里，那就是如彗星撞地球一般的“大事”。而且這些大事，還有可能改變孩子們的一生。關(guān)鍵就在于如何引導孩子們?nèi)フJ識這些事物。否則孩子們把這些事放在心里，一直到成年，當孩子們對這些事的舊觀點已經(jīng)在他們的思想里生根發(fā)芽。這可能會對孩子們造成很大心理障礙，對以后的學習、工作、生活都會有很大的影響。
所以我認為，小學生不該有自己的隱私。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
假如我是一位老師，我一定要把自己所有的知識斗奉獻給學生。
上課時，我會認真地給學生上課，讓同學們感受到課堂的樂趣，愿意把課堂學好。我會幽默，會講故事，來幫助學生搞懂，不會做一個面無表情的嚴厲老師，我會面帶微笑，給同學們好印象，讓學生喜歡自己。但是，當學生犯錯時，我會嚴厲些，讓學生改正錯誤，不再執(zhí)迷不悟下去。在學生表現(xiàn)好的時候，我會做一定的.獎勵，來鼓勵學生，讓他（她）堅持下去，所謂的有獎有罰應該就是這樣的。
下課時，我會督促學生把作業(yè)完成，使他們有一個良好的習慣，做完作業(yè)再玩也不遲呀！做完作業(yè)再玩不就更爽快了嗎？
放學時，我會讓學生回家小心，乘車的學生在等車過程中一定要安靜，不要大聲喧嘩，不要擁擠，不要插隊，高年級同學要讓著低年級小朋友，我一定會好好叮囑。
老師，是一個偉大的職業(yè)，老師有時是嚴厲的父親，有時也是慈祥的母親。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
記得有一天，我在街上閑逛的時候，發(fā)現(xiàn)前方的道路上長了一叢小草。只見那叢小草嫩綠嫩綠，十分惹人喜愛。這時，一輛貨車疾馳而過，從小草的身上碾了過去。
我本以為小草已經(jīng)“粉身碎骨”了，沒想到被碾到的小草漸漸地又挺起了它柔弱的.身軀，恢復了老樣子。我感到驚訝極了，一株小草居然有如此頑強的生命力。這時又有幾輛自行車接連碾過小草，這次我想小草難以渡過難關(guān)了�？墒切〔菰俅螡u漸地挺起了身子。我被小草不屈的精神深深地感動了。
不草雖然弱小，卻很堅強，跌倒了就站起來，這不正是“野火燒不盡，春風吹又生”的寓意所在嗎？這種堅忍不拔的精神難道不值得我們學習嗎？
還記得有一次，我讀了一篇寓言故事：一棵大樹認為自己高大挺拔，十分驕傲，不把軟弱的小草放在眼里。突然有一天刮起了大風，大樹自以為自己根基穩(wěn)，沒有把大風放在眼里。這時風勢突然加強，大樹被連根拔起，而小草只是被吹倒在地，沒有受到傷害。
我們應該學習小草不卑不亢，堅忍不拔；不應該學習大樹驕傲自大，最終被連根拔起！
小草沒有樹高，沒有花香，雖然樣子很平凡，卻有著不平凡的高貴品質(zhì)。我愿做一棵小草。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
幾個月前，爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個仙人掌。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏細，把雜草也除得干干凈凈，然后，再把仙人掌栽進裝有泥土的盆里。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺，身軀像綠色的厚實的手掌。小草把自己保護得好好的，不像其小草普通植物那樣弱不禁風。
過了一個月左右，我給仙人掌澆水時，在小草的旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的`野草。我憤怒地把小草們拔了出來，心想：一個低調(diào)、高雅的仙人掌下面，怎能出現(xiàn)這樣的小草!
又過了二十幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌下面又長出了一些小草，小草們長得比前次還要高、還要綠。我想：看你厲害還是我厲害!我用幾塊瓷磚壓住你，看你怎么長!于是，我從洗衣臺下面找來兩塊瓷磚，用力壓住小草，狠狠地說：“我就不信你還能長出來!”
再過了一段時間，我去給仙人掌澆水時，竟然再次看到了小草們——那幾株小草!小草們居然從磚縫里鉆了出來，而且比上一次長得還要壯。我震驚了：幾株小小的的野草，竟有如此頑強的生命力!我沒有再阻止小草們生長。一陣風吹來，小草們那嬌嫩的身體擺動著，卻永遠不會倒下。
小小的野草之所以有如此頑強的生命力，是因為小草們有一種永不放棄的精神。只要永不放棄，生命就會展現(xiàn)出頑強的生命力。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我的一生中最喜歡一個東西“書”。 我買過的第一本書是一本《兒歌書》，我進書店一眼就看中了它。內(nèi)容雖然不怎么好看，但我還是非常喜愛它。 后來，我又陸陸續(xù)續(xù)地買了各種各樣的書。如：《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《百科全書》...... 現(xiàn)在，我的'書架上都已經(jīng)擺滿了。都已經(jīng)有了50多本書。 每本書就像是一個小精靈，為你插上想象的翅膀。每本書又像是一杯清水，為我們解知識的饑渴。 最后，我為大家推薦幾本我非常的喜歡的書：《查理九世》《百科全書》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。 我愛讀書，你們呢？
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
有的人說最快樂的是寒假，有的人說最快樂的是暑假，我卻覺得“六。一”兒童節(jié)是最快樂的！
大合唱，體一操一……都是我們喜歡的節(jié)目，但是，在這些節(jié)目中我最喜歡的還是那個相聲。相聲是五年級的龔浩、袁海琦表演的，你看他們表演的天衣無縫，把我們逗的哈哈大笑，但他倆卻好像不會笑似的，一本正經(jīng)的在臺上表演，莫非他們是吃了太上老君的仙丹，可以控制信笑的嗎？看著他們的'維妙維肖的表演，我在心里暗下決心，我也要像他們學習，像吃了仙丹一樣表演好多好多好玩的節(jié)目給同學們看，讓我也成為大家的榜樣，讓全校的同學們都知道我的名字，都喜歡看我的表演，那時候，我心里別提有多開心了！
這個六一兒童節(jié)，我特別快樂，快樂的像中了五百萬彩一票似的，我特別羨慕，羨慕他們可以表演那么好的節(jié)目，當然，我也有收獲，因為我從他們身上找到了我的不足，并且下定決心要努力學習。
雖然六一兒童節(jié)結(jié)束了，但我是沉浸在快樂當中。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
小孩子過春節(jié)，最開心的莫過于壓歲錢了，我雖然已經(jīng)不是小孩子了，但是壓歲錢也讓我很開心。20xx年我共收入三千整，抓著自己的巨額壓歲錢，心中十分激動，但是最大的遺憾就是還有一些親戚沒有給他們拜年，不然一定能達到四千呢！
這么多的壓歲錢確實超出了我的預想，我一開始以為只能拿到兩千左右，能達到三千這還“歸功”于我哥哥的親家母，因為是第一次一起過年，姑姑當見面禮給了我一千元！我們一開始不同意收下，但是一番推辭下，只好收著了。這第二大臣嘛，就是我的舅舅，今年的“支出”為500元（比往年要少了一點！不過也算滿意了）在新的一年，也要有新的決定，奶奶就做出了一個新的決定，決定要多給我200的壓歲錢，為了要獎勵我又得了三好學生，但是我堅決不同意，拒絕多拿，奶奶只好給每個人都會死一樣的，這樣我就放心了，如果哥哥和我拿的不一樣，他發(fā)現(xiàn)了，一定會十分生氣，而且大伯也會覺得奶奶偏心，再說了奶奶很少陪在哥哥身邊，在這個時候應該多給哥哥一些關(guān)心。爸爸媽媽也要給我壓歲錢，我一開始只要每個人給我100就夠了，他們賺錢也不容易，要維持生計還要給我那么多的壓歲錢，但是最讓我過意不去的就是他們還是一共給了500，讓我感覺有一點慚愧與他們。
拿著三千元錢，我開始想了想，想買一臺諾亞舟學習平板電腦，一看價格不是吧！一個要2700多，不忍心買呀！就一直糾結(jié)著，如果買了平板電腦，就只剩下300元的壓歲錢了真是有點心痛呀，而且自己買什么都是頭三天的熱情，買了一個陀螺，才玩了兩三天，就已經(jīng)放在盒子里睡覺了。借別人的'電鋼，才練了幾天，現(xiàn)在就不練了，只有父母喊得時候才不情愿的練一下。我做出了最后的決定，先將錢存起來，等到我真正肯堅持了，父母也都同意給我買的時候，再動用壓歲錢，雖然現(xiàn)在還是有一點后悔，但是為了讓平板電腦買的對得起2700多的壓歲錢，這點損失還是值得的。
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