關(guān)于課間安全作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的課間安全作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課間安全作文 篇1

　　叮鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡做的運(yùn)動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的再玩貓捉老鼠的游戲；有的在跳繩；還有的跳皮筋......個(gè)個(gè)生龍活虎，玩的非常開心。

　　可是有一些調(diào)皮的同學(xué)卻玩一些危險(xiǎn)的游戲，有的踢瓶子，有的滑樓梯，有得玩小刀......這些活動(dòng)都存在著一些安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常提醒大家課間十分鐘要玩一些有意義的活動(dòng)，既要玩的開心，起到鍛煉的效果，又要避免危險(xiǎn)事故的`發(fā)生�？墒且簧俨糠终{(diào)皮的同學(xué)依然我行我素，課間活動(dòng)時(shí)追逐打鬧......對此我想提出一些倡議：

　　一、提高思想認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的重要性。

　　二、創(chuàng)建文明課間活動(dòng)，提高活動(dòng)興趣。

　　三、豐富課間游戲活動(dòng)。

　　要促進(jìn)素質(zhì)教育的開展，處理好"玩與學(xué)"的關(guān)系，我衷心的希望每個(gè)同學(xué)在學(xué)校都能學(xué)得認(rèn)真，玩的開心。

課間安全作文 篇2

　　今天，我真正的明白了什么叫做安全，失去安全可能就在一瞬間。

　　王老師心情很沉重，對我們說：“今天楊金霖沒有來，因?yàn)樗�在清明期間不小心從自行車上摔下來，鼻梁骨折�！蔽矣X得安全事故像風(fēng)一樣，來得快，去的更快。

　　隨后，王老師又講了兩個(gè)案例；有一個(gè)女初中生，課間時(shí)被一個(gè)同學(xué)絆倒，摔傷了。可是等120趕到時(shí)，女孩一點(diǎn)生命特征都沒有了。

　　我們課間時(shí)不要打鬧。上廁所，眺望都可以，所以不要玩所謂的“鬧著玩”。

　　王老師朋友的兒子，也是因?yàn)檎n間的一個(gè)游戲，碰著了頭，額骨骨折。

　　課間應(yīng)該是休息的`時(shí)間，不是打鬧時(shí)間。

　　如果想要有一個(gè)好的課間，就請從自己做起，制止不良行為，讓我們擁有一個(gè)安靜、平和的課間！

課間安全作文 篇3

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”又是一個(gè)課間活動(dòng)來臨了！我們班的同學(xué)又像往常一樣一窩蜂似的沖到了操場上。當(dāng)然，我也不例外。

　　要問大家伙為何如此興奮嗎？因?yàn)槲覀冏罱�迷上了一個(gè)叫做“僵尸抓人”的捉迷藏游戲。一到操場，大家就迅速自由組合，游戲開始啦！陳貞妮不幸被抽中，當(dāng)了“僵尸”，而我們則跑到了校園的各個(gè)角落躲藏了起來。我藏好了之后暗暗想：“這里應(yīng)該夠隱蔽了吧，陳貞妮肯定找不到我�！北慊剞D(zhuǎn)身探頭張望，只見另一個(gè)小伙伴緊挨著我躲藏著，我倆會(huì)心一笑，互相做了個(gè)“噓”的動(dòng)作，變靜靜躲著。正得意間，我旁邊的伙伴忽然一聲尖叫，然后起身拔腿就跑。雖然我當(dāng)時(shí)根本沒有看到陳貞妮，但是本能反應(yīng)就——跟著跑！一路尖叫著，我仿佛聽到身后陳貞妮的大笑聲。就這樣狂奔著，不知道圍著操場各個(gè)角落跑了幾圈，身后安靜了下來，回頭一看，陳貞妮放棄了我們，半路折回去追她發(fā)現(xiàn)的另一個(gè)目標(biāo)啦！天啦！太險(xiǎn)了，幸虧我是飛毛腿一個(gè)！

　　沒被追到，逃過一劫，我站在原地喘著氣，得意洋洋地注視著陳貞妮還在不停追逐的身影。唉，實(shí)在太累了，休息休息。于是便席地而坐，任由耳邊傳來其他同學(xué)的.尖叫聲。

　　突然，隨著“啊呀”一聲，所有聲音都停止了。怎么回事？當(dāng)我們第二次見到陳貞妮時(shí)，她已經(jīng)滿臉是血！原來她在追新目標(biāo)時(shí)，腳下一滑，沒穩(wěn)住，便一頭撞在了石桌子上。天啦！見此情此景，我們所有玩游戲的孩子都驚呆了，心里都打起了小鼓。后來發(fā)生的事情料想大家都猜得到，陳貞妮送去了醫(yī)院包扎，然后我們都乖乖回到教室，聽候班主任老師整整一節(jié)課的思想政治教育。

　　唉，這就是課間瘋玩的代價(jià)！親愛的同學(xué)們，課間玩耍安全第一啊，千萬不要玩得太瘋了！希望以后再也不要發(fā)生這樣的事故啦！

課間安全作文 篇4

　　在繁忙而又充實(shí)的課堂學(xué)習(xí)中間，課間休息是必不可少的，這段時(shí)間雖然不長，卻也多姿多彩。課間休息時(shí)，有的人喜歡看書，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡做游戲……但在愉快之余，依然要把安全二字牢記心中。

　　回想起前兩天發(fā)生在身邊的事情，仍然心有余悸。那是一個(gè)冬日的上午，明媚的陽光透過窗戶撒在大家的課桌上。教室前頭有三個(gè)同學(xué)正在開心地做游戲，他們笑得開心極了，完全沉浸在了自己的世界里。蔡同學(xué)雙手抱緊自己，向后退了幾步，像要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的公牛一般踏著自己的腳，然后似脫韁一般，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，徑直沖向了胡同學(xué)。胡同學(xué)本想靠自己的力量剎車，頂住蔡同學(xué)的沖擊，但卻無濟(jì)于事，在慣性的作用下，他撞到了后面的濤哥。濤哥準(zhǔn)備不足，腳底打滑，倒在了教室的門上，眼看著教室的門要被關(guān)上了，大家突然發(fā)現(xiàn)林同學(xué)的右手正放在門框上。千鈞一發(fā)之際，濤哥大喊一聲：“小心……”希望林同學(xué)能把手拿開，但卻為時(shí)已晚，只聽“砰”的一聲，門夾住了林同學(xué)的右手！

　　“哇……”的一聲慘叫響徹整個(gè)教室，仿佛屋頂都要被掀翻了一樣，熱鬧的'教室一下子安靜了下來，大家的目光齊刷刷地望了過去。只見林同學(xué)右手的手指無力地耷拉著，紅腫的厲害，還有一些發(fā)抖。在他小小的臉龐上，寫滿了“疼痛”兩個(gè)字，眉毛擰成了八字，眼睛和鼻子下面出現(xiàn)了一條條小“溪流”，仿佛連我都能感受到那種痛楚，一群同學(xué)趕緊地?cái)v扶著他去了醫(yī)務(wù)室。值得慶幸的是，林同學(xué)只是皮外傷，并沒有傷到骨頭，但仍讓人人捏一把汗。

　　校園是我們的第二個(gè)家，課間是緊張學(xué)習(xí)的調(diào)和劑，在快樂玩耍之余，還要時(shí)刻記住以安全為前提。只有對細(xì)節(jié)處處注意，才能保證同學(xué)們都能開心健康地學(xué)習(xí)和游戲。若只顧嬉戲，容易傷人傷己，反倒得不償失了。

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