三年級(jí)秋天的圖畫作文

時(shí)間：2025-01-22 17:18:06 秋天的圖畫我要投稿

（實(shí)用）三年級(jí)秋天的圖畫作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)秋天的圖畫作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

（實(shí)用）三年級(jí)秋天的圖畫作文

三年級(jí)秋天的圖畫作文篇1

　　秋風(fēng)和秋雨來(lái)到了人間，人間馬上就變得熱鬧非凡，這不，它們兩個(gè)小淘氣受不了夏天的炎熱隨之，便把節(jié)令調(diào)到了秋，世界、馬上換了另一個(gè)絢麗多彩的樣子。

　　走進(jìn)秋天的樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色之中還夾雜著一些靠近春天氣息的綠色。樹(shù)枝錯(cuò)雜地交織在一起。樹(shù)葉，是花花綠綠的，有金黃色，黃色、紅色、綠色，甚至讓人決得不可思議地是有不黃不綠和黃綠共存的，真是太美了！地上，是一片紅色，像鋪上了一層紅地毯一樣�？罩�，樹(shù)葉飄著，如同一只只蝴蝶在空中漫游、好似有許多金色的雨滴歪歪斜斜地落下來(lái)。風(fēng)吹著樹(shù)上的樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，樹(shù)葉和風(fēng)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)嗎？

　　秋天的原野絲毫不比秋天的樹(shù)林差哦！

　　原野上五光十色，十分耀眼，高粱的小臉紅撲撲地，害羞地漲紅了臉。小麥似乎像個(gè)貴族一樣，滿身的“金子”，實(shí)在是太有“錢”了。原來(lái)啊，是他可以釀酒�。」植坏盟敲打湴�！玉米好像被小麥傳染了一樣，不知道他是土豪呢？還是貴族呢？原野的東西很多你們自己去體會(huì)吧！不過(guò)農(nóng)民伯伯的笑臉，是值得一提的！

　　果園，一聽(tīng)到這個(gè)名字，你們一定會(huì)兩眼放光吧！看，蘋果、橙子、葡萄……寧愿把自己掛起來(lái)來(lái)歡迎我們呢！聞一下，一股沁人心脾的果香撲鼻而來(lái)，要不是有人在我旁邊，我的`口水早就“飛流直下三千尺”了。你要是在這，肯定會(huì)垂涎三尺想吃個(gè)飽了！

　　這就是秋天的圖畫，由秋天和秋雨所構(gòu)成的迷人圖畫――一派豐收的圖畫。

三年級(jí)秋天的圖畫作文篇2

　　秋姑娘像一位魔術(shù)師，讓我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了秋天。

　　慢慢地，我們站在了藍(lán)天下。突然，從天上傳來(lái)了一陣叫聲。我仰頭一看，原來(lái)是一群大雁，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，向南方飛去，準(zhǔn)備過(guò)冬。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在唱：“秋天秋天多么美！”

　　一片落葉從我眼前掃過(guò)，我回頭一看，一座有顏色的山展現(xiàn)在我眼前，我們急忙向那兒跑去，只見(jiàn)山上有五彩繽紛的葉子，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，像我們的手掌；黃黃的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，像一把把小扇子。只有松樹(shù)還是那么綠，真像一位位戰(zhàn)士，挺拔俊秀。

　　接著，我們又來(lái)到花園里。花園里，其它的花都凋謝了，但菊花依然像一位亭亭玉立的少女一樣，還是那么美，菊花的顏色很多，如紫色的、淡黃的、雪白的、金黃的……，好多顏色的菊花讓我看的眼花繚亂。菊花不僅顏色多，樣子也不少，有的像絨球，有的像風(fēng)扇，還有的像小掃把，真是美極了。

　　一陣陣水果的香味把我引進(jìn)了果園里，這時(shí)，果園里可熱鬧了，蘋果帶著甜甜的.微笑，看，它的臉都紅了。橘子像橙色的小燈籠，在黑夜里給人們照明。柿子像橘紅色的小花，只不過(guò)和其它花有點(diǎn)不同。梨子像黃黃的小葫蘆，可以給人們“裝水”呢！看到這么多的水果，我都舍不得走了。

　　這時(shí)，秋風(fēng)推我們往前去，我們向前走了一段路，看見(jiàn)了一片田野，農(nóng)民伯伯正在收割糧食。我們下去參觀了一番，只見(jiàn)高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花姑娘咧開(kāi)嘴，露出了潔白的牙齒，對(duì)著大家微笑哩！哈，今年又是一個(gè)豐收年！

　　啊！美麗的秋天，一個(gè)豐收的好季節(jié)，你像一幅美麗無(wú)比的畫，一直刻在我心中。

三年級(jí)秋天的圖畫作文篇3

　　炎熱的夏天慢慢地邁著步子走了，涼爽的秋天輕輕地走來(lái)。

　　秋天，樹(shù)葉紛紛飄落了，許多花也謝了，但是多姿多彩的菊花慢慢地綻放了。菊花帶著迷人的香味，久久地站在枝頭，直到枯黃也不愿落下來(lái)。我最喜歡它們漂亮的.顏色，紫色的，淡黃的，雪白的……

　　我家窗前有棵桂花樹(shù)，秋天來(lái)了，滿樹(shù)的小黃花發(fā)出甜甜的香味，讓人沉醉，秋風(fēng)還把它們送到我的房間里，我們的院子里……

　　在涼爽的秋天里，大人們從家里走出來(lái)，談天說(shuō)地，健身，作各種活動(dòng)。小朋友們?cè)谠鹤永锿嫠�，嬉戲，可快�?lè)了！

　　我愛(ài)秋天，除了菊花，桂花，我還愛(ài)秋天累累的果實(shí)。

三年級(jí)秋天的圖畫作文篇4

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，隨著季節(jié)轉(zhuǎn)變，美麗無(wú)比的秋姑娘向我們走來(lái)了。

　　秋姑娘有一盒五彩繽紛的畫筆。你看，她把紅色送給了蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；她把淡黃色送給了香噴噴的梨，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆；她把金色送給了稻田，金黃的稻田被陽(yáng)光一照，仿佛是金色的海洋；菊花仙女得到的'顏色就更多了，菊花挺直了身軀，顯得格外驕傲自大……

　　秋天，大雁南飛了。大雁嘴中不停地叫著，好像在叮嚀我們：“天氣涼了，別凍著�！彼械膭�(dòng)物好像都知道了大雁的心思。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝蓋房子，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食……

　　秋天，你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有絢麗的色彩。

三年級(jí)秋天的圖畫作文篇5

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡熱情奔放的夏天，還喜歡白雪飛揚(yáng)的冬天，但我更喜歡五彩繽紛、碩果累累的秋天。

　　她是一位粗心大意的畫師，畫田園風(fēng)景時(shí)，不小心把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上，蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉了一般，漲紅了臉兒。紫色，潑到了葡萄的身上，葡萄也高興地叫了起來(lái)：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！”

　　銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。秋姑娘引來(lái)了秋天的涼爽！秋姑娘走進(jìn)了果園，把蘋果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄地?fù)Q上了大紅袍，可美了。

　　秋姑娘走進(jìn)了田野，把一望無(wú)垠的'田野邊變成了金黃金黃的。稻子長(zhǎng)高了，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯看在眼里，真是喜在心頭��！

　　秋姑娘走進(jìn)了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的和橙色的。順便，還把玫瑰花變了幾種顏色，看起來(lái)美極了！

　　抬頭望著藍(lán)天，只見(jiàn)天空藍(lán)的非�？蓯�(ài)，藍(lán)的鮮明，藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過(guò)冬了。只見(jiàn)它們成群結(jié)隊(duì)，飛向了更廣闊的天空！

三年級(jí)秋天的圖畫作文篇6

　　今天，在李老師的帶領(lǐng)下，我們走出了教室，踏上了紅磚小路，去尋找秋天的美景。

　　我們走啊走，一路上見(jiàn)到了像害羞的小姑娘一樣藏在葉子后面的月季花。陽(yáng)光照耀著如同萬(wàn)盞明燈一樣的.巨大的梧桐樹(shù)……又走了一會(huì)，我們聽(tīng)見(jiàn)了一種“嚓嚓”的聲音，走近一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在修樹(shù)。我問(wèn)了一下為什么要把這好好的樹(shù)枝砍掉，他們說(shuō)：“一是為了審美，為了好看；二是因?yàn)樾?shù)不修不成材！”這時(shí)，李老師說(shuō)：“你們就像一棵棵小樹(shù)，而家長(zhǎng)和老師是一把裁樹(shù)剪刀，知道你們疼，但只有把那些小枝剪了，你們才能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)！”

　　我們又走啊走，到了我以前玩耍的地方，我看見(jiàn)了那棵曾陪我們玩了3年的老松樹(shù)，它已經(jīng)很高了，樹(shù)身流出了漿汁，顯然已要過(guò)冬了。它的樹(shù)皮已經(jīng)很厚了，我親切的，滿懷深情的撫摸著這棵老松樹(shù)，心里有一種說(shuō)不出的思緒。我走啊走，又看到了那個(gè)圍墻，那個(gè)灌木叢圍成的圍墻，那里也是我經(jīng)常玩耍的地方，我無(wú)比懷念這里，我很開(kāi)心，今天我又見(jiàn)到了它們。

　　留連很久，我們?cè)摶厝チ�，我們又踏上了紅磚小路，回到了教室，面對(duì)一頁(yè)頁(yè)稿紙，秋天的圖畫歷歷在目。

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