北師大版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)《秋天到》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　(一)揭示課題，初讀課文

　　板書(shū)課題，讓學(xué)生自己讀課文。

　　(二)小組合作認(rèn)讀生字

　　直接出示課后“我會(huì)認(rèn)”中的生字讓學(xué)生認(rèn)讀。不會(huì)的可通過(guò)“蘋(píng)果”里的拼音或向別人請(qǐng)教來(lái)解決。

　　(三)感知課文內(nèi)容

　　1?自由讀課文。要求：把生字讀正確，把句子讀通順。

　　2?教師檢查讀書(shū)情況，指導(dǎo)學(xué)生讀正確。

　　3?自讀、齊讀課文。要求：讀得正確、流利。

　　4?仔細(xì)觀察課文插圖，用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天的圖畫(huà)是怎樣的。

　　(四)再讀感悟

　　1?教師范讀，學(xué)生注意體會(huì)教師在朗讀中表達(dá)的喜愛(ài)與贊美的情感。

　　2?學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫(huà)。

　　3?點(diǎn)撥讀，通過(guò)點(diǎn)撥，體會(huì)“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機(jī)，體會(huì)“秋天的圖畫(huà)”色彩的美麗。

　　4?比賽讀，看誰(shuí)讀得美。

　　5?學(xué)生選讀。選出自己最喜歡的句子來(lái)讀，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。

　　6?看著畫(huà)面用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天，再試著背誦。

　　(五)擴(kuò)展活動(dòng)

　　根據(jù)本課內(nèi)容，創(chuàng)編一個(gè)秋天的童話�！扒锾靵�(lái)啦，秋天來(lái)啦，”山姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著，她招呼大家來(lái)開(kāi)一個(gè)慶豐收的晚會(huì)。梨弟弟、蘋(píng)果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來(lái)布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)……

　　(六)指導(dǎo)寫(xiě)字

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